學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)

1、學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè) 學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想為深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀， 為深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，明確辦學(xué)目標(biāo)和定位，突出內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“一 明確辦學(xué)目標(biāo)和定位，突出內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“一校一特色，一生一特長(zhǎng)，一個(gè)都不能少”的辦學(xué)目標(biāo)。我校堅(jiān)持“以 校一特色，一生一特長(zhǎng)，一個(gè)都不能少”的辦學(xué)目標(biāo)。我校堅(jiān)持“以特色求發(fā)展，以

2、質(zhì)量求生存”的宗旨，傳承、弘揚(yáng)“以體促德、以體 特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，傳承、弘揚(yáng)“以體促德、以體增智、以體健體、以體審美”傳統(tǒng)，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí) 增智、以體健體、以體審美”傳統(tǒng)，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn) 踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)體育精神文化， 體育精神文化，形成鮮明風(fēng)格， 形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位， 提升辦學(xué)品位

3、，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的 全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。 高質(zhì)量發(fā)展。二、體育特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 二、體育特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： 長(zhǎng)：組 員： 員：三、歷史背景與現(xiàn)狀分析 三、歷史背景與現(xiàn)狀分析1、從我校發(fā)展歷史來(lái)講， 、從我校發(fā)展歷史來(lái)講，X 中是一所歷史悠久的初中校，多年 中是一所歷史悠久的初中校，多年來(lái)，輾轉(zhuǎn)輪回，朔遷以求發(fā)展，幾易其名，百折不改衷心，學(xué)校始終 來(lái)，輾轉(zhuǎn)輪回，朔遷以求發(fā)展，幾易其名，百折不改衷心，學(xué)校始終貫徹黨

4、的教育方針， 貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向， 堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在傳承中超越， 在傳承中超越，在積淀中 在積淀中發(fā)展。 發(fā)展。在多年辦學(xué)的風(fēng)雨歷程中， 在多年辦學(xué)的風(fēng)雨歷程中，我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目已呈特色， 我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目已呈特色，優(yōu)勢(shì) 優(yōu)勢(shì)明顯， 明顯， 在多年的實(shí)踐與探索中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與豐厚的資源， 在多年的實(shí)踐與探索中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與豐厚的資源， 形成 形成了一套有效的體育工作策略與方法， 了一套有效的體育工作策略與

5、方法， 成為市直田徑特招生傳統(tǒng)校。 成為市直田徑特招生傳統(tǒng)校。 學(xué)校成立田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì) 校成立田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),每天下午第二節(jié)課后集中訓(xùn)練 每天下午第二節(jié)課后集中訓(xùn)練,由專門體育老師指 由專門體育老師指導(dǎo)， 導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定訓(xùn)練目標(biāo)、 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定訓(xùn)練目標(biāo)、計(jì)劃， 計(jì)劃， 并推薦優(yōu)秀學(xué)員參加各 并推薦優(yōu)秀學(xué)員參加各學(xué)校。 學(xué)校。我們將采用分層推進(jìn)、 我們將采用分層推進(jìn)、分步發(fā)展的戰(zhàn)略， 分步發(fā)展的戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)特色教育的 努力實(shí)現(xiàn)

6、特色教育的新跨越。 新跨越。（二）第一階段——特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段 （二）第一階段——特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段田徑運(yùn)動(dòng)是全面鍛煉身體、 田徑運(yùn)動(dòng)是全面鍛煉身體、 增強(qiáng)體質(zhì)最積極有效的手段。 增強(qiáng)體質(zhì)最積極有效的手段。 為豐富 為豐富學(xué)生的課余生活， 學(xué)生的課余生活， 促進(jìn)健美操運(yùn)動(dòng)在我校的普及和提高， 促進(jìn)健美操運(yùn)動(dòng)在我校的普及和提高， 營(yíng)造濃郁的 營(yíng)造濃郁的校園田徑文化，我校擬定學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建的工作目標(biāo)。 校園田徑文化，我校擬定學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建

7、的工作目標(biāo)。具體如下： 具體如下：1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì) 、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì) , 組建好學(xué)校田徑隊(duì)及田徑梯隊(duì)，集 組建好學(xué)校田徑隊(duì)及田徑梯隊(duì)，集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練。 中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練。 要求全體教師利用周二下午第二、 要求全體教師利用周二下午第二、 三節(jié)的團(tuán)隊(duì) 三節(jié)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間與學(xué)生共同參與田徑運(yùn)動(dòng)， 活動(dòng)課時(shí)間與學(xué)生共同參與田徑運(yùn)動(dòng)，以 “普及田徑運(yùn)動(dòng)” “普及田徑運(yùn)動(dòng)”作為我校 作為我校特色項(xiàng)目 特色項(xiàng)目,使之成為學(xué)校體

8、育工作特色之一。 使之成為學(xué)校體育工作特色之一。2、確立教學(xué)內(nèi)容，建立評(píng)價(jià)體系。 、確立教學(xué)內(nèi)容，建立評(píng)價(jià)體系。3、在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng) 、在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 學(xué)生體質(zhì)。4、掌握田徑的相關(guān)技術(shù)，初步了解田徑競(jìng)賽規(guī)則和組織競(jìng)賽方 、掌握田徑的相關(guān)技術(shù)，初步了解田徑競(jìng)賽規(guī)則和組織競(jìng)賽方法，積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。 法，積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。5、激發(fā)

9、學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神， 、激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)。 樹立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)。（三）第二階段——建設(shè)學(xué)校特色階段 （三）第二階段——建設(shè)學(xué)校特色階段在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索“田徑文化” 在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索“田徑文化” ，以開 ，以開發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式， 發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式，