育才學(xué)校戲曲特色項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)

1、1育才學(xué)校戲曲特色項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)（2007年1月）為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，我校在繼承傳統(tǒng)，整合資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了以“戲曲文化進(jìn)校園”為特色的藝術(shù)教育活動，著力探索藝術(shù)教育的新思路，使藝術(shù)教育面向每一個(gè)學(xué)生，陶冶學(xué)生的情操，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在戲曲藝術(shù)教育特色建設(shè)方面，形成了自身的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)下面將從六個(gè)方面對我校戲曲特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：一、一、戲曲特色項(xiàng)目的確定戲曲特色項(xiàng)目的確定1、戲曲教育既是學(xué)

2、校藝術(shù)教育的內(nèi)容之一，也是學(xué)校實(shí)施德育的有效途徑。傳統(tǒng)藝術(shù)是每個(gè)國家的靈魂。中國的戲曲藝術(shù)有著人文精神與傳統(tǒng)文化的深厚積淀，是取之不盡的寶藏。中國的戲曲藝術(shù)以唱念做打熔一爐，詩畫歌舞集一體的形式，獨(dú)樹一幟于世界藝林。她歷史悠久，源遠(yuǎn)流長；她博大精深，遺產(chǎn)豐厚；她風(fēng)格各異，流派紛呈，不僅為近輩子孫喜聞樂見，而且深受五洲四海的外國朋友的鐘愛。然而，墻內(nèi)開花墻外香，身邊有寶不識寶的現(xiàn)象，在當(dāng)代特別嚴(yán)重。號稱國粹曾令國人驕傲的戲曲，在當(dāng)今的青少

3、年一代心中，常常是排不上號的，這不是說中國的戲曲不美，也不能說中國的青少年數(shù)典忘祖無知，而是因?yàn)閼蚯挥H近青少年，青少年無機(jī)會感受戲曲之美。所以，讓“戲曲進(jìn)校園”，使孩子們從小學(xué)習(xí)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)和文化是十分必要和十分有意義的事情。戲曲素有“高臺教化”的作用，縱觀戲苑，絕大多數(shù)劇目，表現(xiàn)的是熱愛祖國，孝順父母，團(tuán)結(jié)互助，激濁揚(yáng)清、懲惡揚(yáng)善的故3二、二、戲曲特色建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)戲曲特色建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)1、行政管理和師資我校行政經(jīng)開會研究確立了建設(shè)

4、戲曲特色的人員安排結(jié)構(gòu)圖：大隊(duì)輔導(dǎo)員校長音樂、美術(shù)老師教導(dǎo)主任，教研主任我校讓部分有一技之長的老師“半路出家“，潛心學(xué)習(xí)。首先，我們跳出小圈子推選部分教師培訓(xùn)，拜民間戲曲藝術(shù)家為師，到社會上感受外界戲曲藝術(shù)教育魅力，開闊他們的眼界，提高他們的認(rèn)識；其次，我校與湖南省湘劇團(tuán)聯(lián)手合作，加強(qiáng)對教師藝教業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，為學(xué)校戲曲藝術(shù)教育壘起后盾。另外我校還長期聘請了國家一級戲曲表演藝術(shù)家，湖南省京劇團(tuán)的知名演員黃麗麗老師擔(dān)任戲曲隊(duì)的輔導(dǎo)老師，保證了

5、我校戲曲教學(xué)指導(dǎo)的專業(yè)化。2、招聘戲曲隊(duì)學(xué)員情況我校已經(jīng)開展了四個(gè)周期的戲曲隊(duì)活動訓(xùn)練，每個(gè)學(xué)期的第一周進(jìn)行全校性的戲曲隊(duì)學(xué)員招生，自愿報(bào)名考試，學(xué)校再進(jìn)行挑選，每學(xué)期招生20——30名學(xué)員，老隊(duì)員畢業(yè)后再從低年級進(jìn)行招生補(bǔ)充的滾動式招生辦法。這樣來保證戲曲隊(duì)生源的穩(wěn)定性和流動性。三、戲曲特色建設(shè)的基礎(chǔ)保障：三、戲曲特色建設(shè)的基礎(chǔ)保障：我校努力創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的校園環(huán)境，使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活在戲曲藝術(shù)的環(huán)境中，受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。我校通過多種