初三化學第一學期教學計劃

1、 1 / 3初三化學第一學期教學方案 初三化學第一學期教學方案化學元素貫穿于整個化學教育教學中，是化學教學中最重要的局部。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力。在這里，我們將分享5個關于高三化學第一學期的教案，供大家參考。初三化學第一學期教學方案1一，教學指導思想今天，隨著教育改革的深入和素質(zhì)教育的全面推進，新課程改革正在各個學科實施，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課程改革促進了我國教育工作

2、者教育思想的革命性轉(zhuǎn)變，從應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，這是我國教育開展的必然趨勢。初中物理是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的重要課程，其教學現(xiàn)狀與素質(zhì)教育的要求存在一定差距。相當一局部學生在學習物理知識和分析問題、解決問題的能力方面還存在一些問題，這也是物理教學中開展素質(zhì)教育的障礙。新課程標準下的物理教學，作為教師，應該樹立一切為了學生開展的教育思想。在教學中，要關注每一個學生，關注學生的全面開展，倡導學習方法的多樣化。在教學中，教師應充分調(diào)動學生的積極

3、性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵學生在有限的程度上參與教學，全面提高學生素質(zhì)。二、班級分析的根本情況這學期的幾個班都通過了上學期的期末考試，說明每個班的學生成績差距很大，成績好的學生少，免于學習的學生多。學生積極性不高，上課不夠靈活。極少數(shù)學生不上課，課后做作業(yè)，沒有形成良好的生活學習習慣。這需要進一步改良教學方法，優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)新學生的思維，順利完成教學任務。3 / 3第十七章主要研究歐姆定律。歐姆定律是初中電學知識的根

4、底和重點，在電學中處于核心地位。歐姆定律是電流、電壓、電阻三者關系的表達，也是學習下一章《電力》的根底，也是學習高中物理閉路歐姆定律、電磁感應定律、交流電的根底。本章通過探討電流和電壓對電阻的影響，說明了電流、電壓和電阻之間的關系，并在此根底上得出歐姆定律。歐姆定律用于定性分析串聯(lián)電阻和并聯(lián)電阻的規(guī)律。摘要：通過測量小燈泡的電阻，探索測量導體的方法，這是歐姆定律在解決實際問題中的一個很好的應用。通過這些探究活動，學生可以了解探究的全過程

5、，尤其是實驗的評價和實驗數(shù)據(jù)的分析，并進一步學會使用控制變量法。第十八章主要研究電力。本章在學習歐姆定律的根底上，將電學的學習擴展到電能和電力，是對電學根本規(guī)律的透徹學習，是電學規(guī)律的綜合綜合，是初中電學知識的終極目標和核心。本章包括兩個重要的物理定律：“電能〞和“電力〞。同時介紹了電加熱的作用和平安用電的知識。從課程標準的要求來看，這些內(nèi)容都是初中電學的重要內(nèi)容，同時電力也是初中電學中最復雜的內(nèi)容，是電學中的重點和難點。四、教學措施1