中外合作辦學(xué)對中國高等教育過程公平的影響--以中原工學(xué)院中外合作辦學(xué)項目為例.pdf

1、　　隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟全球化、世界一體化的趨勢在不斷加強。在中國加入世界貿(mào)易組織之后，中國融入世界的步伐加快。中國的崛起需要國力的提升，教育實力是一個國家軟實力的體現(xiàn)，通過利用高等教育的發(fā)展來推動中國的崛起也是重要的途徑。在我國放開部分教育市場后，通過引進優(yōu)質(zhì)的教育資源來推動國力的提升，保證教育過程公平的實現(xiàn)也是新時期的課題。中國融入教育國際化的具體表現(xiàn)就是中外合作辦學(xué)。自上世紀(jì)八十年代中外合作辦學(xué)開始提出以來，發(fā)展就比較迅速

2、。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域一個熱點。中外合作辦學(xué)的發(fā)展對中國教育的發(fā)展起到了非常大的推動作用，尤其是在高等教育領(lǐng)域，中外合作辦學(xué)在推動中國高等教育發(fā)展、高等教育改革等方面起到了積極的作用，同時也在推動著高等教育過程公平的實現(xiàn)。
　　隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，教育的重要性越來越凸顯，教育也成了現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，教育需求的大量增加貫穿了基礎(chǔ)教育到高等教育及各種教育形式。高等教育是教育過程中一個重要的環(huán)節(jié)

3、，高等教育公平是社會公平的一個體現(xiàn)，也是實現(xiàn)公平的一個重要的途徑和方式。因此，高等教育公平也是國內(nèi)外教育理論界研究的重要課題之一。高等教育公平分為起點公平、過程公平和結(jié)果公平。高等教育逐漸從精英教育走向大眾教育，以及最終的普及教育，受高等教育人數(shù)的不斷增多，使得高等教育起點公平的逐漸實現(xiàn)。教育過程開始受到更多的關(guān)注，高等教育過程公平逐漸成為高等教育領(lǐng)域內(nèi)研究的新熱點。能否在受教育過程中享受公平，也成為理論界研究的新課題，新方向。