唐代書法家學教育及其對當代中小學書法教育的啟示.pdf

1、書法家學教育作為唐代書法教育的重要形式，對唐代書法文化的繁榮具有重要支撐作用。本文以書法史和歷史材料為基礎，在對唐代書法家學教育進行重點研究的同時，亦探討其對現(xiàn)代中小學書法教育的啟示。
　　在唐代，為了在全社會范圍內(nèi)達到重視、推廣普及書法教育之目的，政府采取了將書法納入國家官學，科舉中設“明書科”以錄用書法人才，在官員銓選中以書法水平作為考核的重要標準等舉措，營造了全社會重視書法、學習書法的良好氛圍，這為唐代書法高度繁榮創(chuàng)造了深厚

2、的社會基礎，迎來了唐代書法的鼎盛。唐代書法的繁榮鼎盛，除卻政府對書法的高度重視與書法教育的普及外，書法家學教育作為重要力量，居功至偉。
　　本文首先闡述唐代書學繁榮的社會背景，探討了書學、明書科、銓選對唐代書法教育的積極作用;然后將唐代書法家學世系分帝王、文士名臣兩個世系進行論述;接著對唐代書法家學的親傳、師授、游學三種傳習方式進行研究，并把唐代書法家學的教育內(nèi)容分筆法與字法、工具與材料、修身與勵志幾個部分來論述;最后總結(jié)了唐代書