版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、西北大學(xué)碩士學(xué)位論文新聞框架理論視角下《中國青年報(bào)》就業(yè)報(bào)道的十年嬗變姓名:潘珅申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):新聞學(xué)指導(dǎo)教師:韓雋20100601Abs仃actneissuesaboutworkingandemploymenthavebecomingthesocialhotspotintherecenttenyearsIncludingthegovernmentsocialmembersandmassmediahavefocusonitesp
2、eciallyintheyearofsufferingthefinancialcrisisHowtosolvetheproblemisdirectlyconnectedtothesocialharmonyandstability111estudyofworkingandemploymentissueshasastronginfluenceonbomaudienceresearchandthegovernment’Sdecision—ma
3、kingAndithasamorepracticalsignificanceonthedevelopingofmediaitselfSohowtheissuesarereflectedinthemassmediaHowthemassmediaisplayeditsroleasabridgeUnicompeopleandthegovernmentWhat’SthecontentandpresentationofthereportingWh
4、atl【irldofelementscouldaffectthosereportingAllofthequestionswillbediscussedinthisstudy111eresearchfocusesonthenewspaperreportingabouttheworkingandemploymentissuesBysamplingstatisticsandanalysisthereportingfromtheChinaYou
5、thDaily(theyear1999to2008),thestudyisanalysisthereportingincontentanalysisandframeanalysisAccordingtothereportingtextthestudyanalysisthediachronicevolutionofthereportingpattemBesidesbythewayofframeanalysis,itstudiedthere
6、portingaboutdifferentgroupmembers,suchasuniversitygraduates,laidoffworkers,migrantworkers,obtaineditsowncharacteristicsandframework,aswellasthechangeoftheframe111emostprominentfeatureofthispaperistodoafullrangeoftheworki
7、ngandemploymentreportinginChinaYouthDailybythecontentanalysisandframeanalysisThereportingaboutthegraduatestudentsexperiencedthecareerschoosingemploymentjobhuntingprocessThereportingaboutlaidoffworkersisfocusedontheperfor
8、manceofthegovernmentThereportingaboutmigrantworkersismainlyreflectedintheproblemsraisedintheemploymentreportAndthepaperalsoanalysisthereasonsoftheframeComparingthemediaframeandgovemment’Spolicyflame,thefitsofitmayhaveare
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《中國青年報(bào)》大學(xué)生就業(yè)報(bào)道研究——以框架理論為視角.pdf
- 中國青年報(bào)(20032013)高考報(bào)道框架研究
- 《中國青年報(bào)》青年創(chuàng)業(yè)報(bào)道的框架分析(2004-2011年).pdf
- 《中國青年報(bào)》醫(yī)患關(guān)系報(bào)道的框架分析.pdf
- 大學(xué)生就業(yè)報(bào)道的框架分析——以《中國青年報(bào)》為例.pdf
- 中國青年報(bào)醫(yī)患關(guān)系報(bào)道研究
- 泛華-中國青年報(bào)項(xiàng)目—中國青年報(bào)職位描述培訓(xùn)
- 《中國青年報(bào)》醫(yī)患關(guān)系報(bào)道研究.pdf
- 《中國青年報(bào)》(2003-2013)高考報(bào)道框架研究.pdf
- 中國青年報(bào)創(chuàng)業(yè)者報(bào)道的新聞敘事學(xué)研究
- 從性別敏感視角看中國青年報(bào)的媒介報(bào)道
- 《中國青年報(bào)》關(guān)于“學(xué)雷鋒”活動(dòng)報(bào)道的框架研究.pdf
- 從性別敏感視角看中國青年報(bào)的媒介報(bào)道.pdf
- 《中國青年報(bào)》創(chuàng)業(yè)者報(bào)道的新聞敘事學(xué)研究.pdf
- 支教報(bào)道研究——以中國青年報(bào)為例
- 支教報(bào)道研究——以《中國青年報(bào)》為例.pdf
- 《中國青年報(bào)-冰點(diǎn)-欄目》新聞文體研究.pdf
- 中國青年報(bào)環(huán)境報(bào)道問題研究(2011年2015年)
- 《中國青年報(bào)》時(shí)評研究.pdf
- 泛華-中國青年報(bào)項(xiàng)目—中國青年報(bào)職位描述及職位評估培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論