論日本明治維新時期職業(yè)教育改革的舉措及其對我國職業(yè)教育的啟示.pdf

1、江西師范大學碩士學位論文論日本明治維新時期職業(yè)教育改革的舉措及其對我國職業(yè)教育的啟示姓名：毛瑞明申請學位級別：碩士專業(yè)：中國近現(xiàn)代史指導教師：汪祖德19960501論 日 本明治維新時期職業(yè)教育改革的舉措及其對我國職業(yè)教育的啟示論日本明治維新時期職業(yè)教育改革的舉措及其對我國職業(yè)教育的啟示引 言明治維新使 日 本由一個封建落后的國家， 走上了發(fā)展資本主義的道路， 并迅速地躋身于世界經濟大國之林。這種奇跡出現(xiàn)的原因， 是各國許多專家學者、

2、仁人志士一直在探討而未完全解決的課題。明治維新使日 本社會和經濟得以飛速發(fā)展的重要原因究竟是什么?日 本前文部 大臣 荒木萬 壽夫 在( 日 本的 經濟 發(fā)展與教育 》 一 書的序言中 這樣回 答說: “ 明治以來， 直到 目前， 我國社會和經濟的迅速發(fā)展， ??造成此情況的重要原因， 可歸結為教育的普及和發(fā)達。 , ( 1 ) 此話并非夸夸其談，而是中肯地告訴我們， 教育是日 本社會和經濟迅速發(fā)展的重要原因。日 本教育的近代化是從明治

3、維新時期的教育改革開始的， 特別是明治新政府審時度勢， 克服種種困難， 頒布各種法規(guī)， 采取穩(wěn)健有力措施而建立的職業(yè)教育體系， 對于日本明治時期社會和經濟的發(fā)展起著推動作用， 是日 本近代經濟騰飛的重要原因之一。當前， 我國的職業(yè)教育， 由于種種原因， 還遠遠落后于社會主義物質文明和精神文明建設對它的迫切需要， 不僅數(shù)量上要求大力發(fā)展， 而且質量上要求有極大的提高。因此， 具體地探討一下日本明治維新時期的職業(yè)教育， 不但能使我們加深對近