南瓜補(bǔ)中益氣梁達(dá)梁達(dá)撰2007年5月南瓜，為廣東之名蔬，雖不是糧，卻有飯瓜之稱。在鄉(xiāng)間，特別是缺糧產(chǎn)之地，常有取甘薯、芋頭和南瓜三物，久藏作糧，以代米食。收藏南瓜，置通風(fēng)之地，可久蓄不爛。其品連皮可食，甘潤(rùn)可口，能充飢、填力，因而得飯瓜一名。據(jù)本草求原...
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第七章生物與空氣氣體的檢驗(yàn)方法,氣體二氧化碳氧氮,,,,有餘燼的木條,石灰水,碳酸氫鹽指示劑,燃燒中的木條,方法,甚麼是有餘燼的木條,,氣體的試驗(yàn)結(jié)果,檢驗(yàn)二氧化碳,燃燒中的木條有餘燼的木條石灰水碳酸氫鹽指示劑,,結(jié)果,結(jié)果,結(jié)果,結(jié)果,檢驗(yàn)二氧化碳,燃燒中的木條有餘...
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,電氣安全,電流對(duì)人體的影響,感知電流值人體感覺有電流通過(guò)，稍感刺痛可脫逃電流值肌肉仍可自由活動(dòng)，但會(huì)伴有痛苦感，不過(guò)尚可不靠他力而能脫逃無(wú)法脫逃電流值會(huì)使肌肉發(fā)生痙攣，無(wú)法不靠他力而脫逃，此狀態(tài)下會(huì)有相當(dāng)程度的痛苦感，若情況持久下去的話，人會(huì)失去意...
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西南大學(xué)碩士學(xué)位論文第四節(jié)“焉”36一、各書寫形式的文獻(xiàn)分佈特徵36二、關(guān)於“焉”的幾種書寫形式38第五節(jié)“乎”40一、各書寫形式的文獻(xiàn)分佈特徵40二、關(guān)於語(yǔ)氣詞“乎”的幾種書寫形式41第六節(jié)“與”43一、各書寫形式的文獻(xiàn)分佈特徵43二、關(guān)於語(yǔ)氣詞“與”的幾種書...
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豢短狄學(xué)碩士學(xué)位論文行氯玉銘輯考THECONCENTRATINGSCHOLARS’INTERPRETATIONSABOUTJADEONBREATHINGTECHNIQUE姓名學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成時(shí)間張道升學(xué)校代碼1035／學(xué)號(hào)漢語(yǔ)言文字學(xué)古文字徐在國(guó)教授2006年4月ABS西RACJTHECONCENTR』鲴’INGSCHOLARS’LNRERPI冱...
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激勵(lì)員工士氣的十大原則激勵(lì)員工士氣的十大原則有一句俗諺是這樣說(shuō)的「你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水。你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水?！蛊鋵?shí)，套用在人身上，何嘗不是如此。馬要喝水，除非牠自己願(yuàn)意，否則誰(shuí)都不能逼迫牠。激勵(lì)員工士氣的道理也一...
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汕頭大學(xué)博士學(xué)位論文I摘要摘要多環(huán)芳烴（PAHS）是持久性有機(jī)污染物（POPS）中的一種，對(duì)生物體具有致癌、致突變、致畸等嚴(yán)重危害。人類活動(dòng)和能源利用過(guò)程中產(chǎn)生的多環(huán)芳烴通過(guò)污水排放、地面徑流、大氣沉降等途徑進(jìn)入海洋，最終的歸宿是海底沉積物，海底環(huán)境缺氧又...
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例犬碩士學(xué)位論文2005屆COZ氨腹封直腭惡性膻瘤生畏和淋巴鞲移影窨的寅驗(yàn)研究EXPERIMENTALSTUDYOFTHEEFFECTOFC02PNEUMOPERITONEUMONRECTALMALIGNANCYGROWTHANDLYMPHATICMETASTASIS研究生姓名付斌指導(dǎo)教師姓名趙宏主任醫(yī)師專業(yè)名稱釜叢一研究方向置墅墮照疸論文提交EL...
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21重力重力彈力彈力摩擦力摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)1知道力的概念、性質(zhì)。2知道重力是如何產(chǎn)生的、重力的方向。3理解彈力產(chǎn)生的條件，能用力的示意圖正確表示彈力。4初步體會(huì)結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行受力分析的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)1能在各種情況下正確分析物體所受彈...
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第七章第第七章第1節(jié)力基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1．托起下列物體所用的力最接近LN的是A．一袋方便面B．一個(gè)學(xué)生用的板凳C．一枚硬幣D．一把椅子2．關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．力是物體對(duì)物體的作用B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．物體間力的作用是相...
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21重力重力彈力彈力摩擦力摩擦力王義軍王義軍一、教學(xué)目標(biāo)1知道力的概念、性質(zhì)。2知道重力是如何產(chǎn)生的、重力的方向。3理解彈力產(chǎn)生的條件，能用力的示意圖正確表示彈力。4初步體會(huì)結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行受力分析的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)1能在各種情況下正確分...
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CHINAPETROLEUMENTERPRISE中國(guó)石油企業(yè)85管理實(shí)務(wù)MANAGEMENTPRACTICE欄目編輯王鳳岐電子郵箱WFENGQI市場(chǎng)無(wú)情企業(yè)有情競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，被理解為是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征。它的前提假設(shè)條件是市場(chǎng)空間是有限的，是供大于求，為市場(chǎng)提供需求的企業(yè)之間為了自身的生存，于是...
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20102011學(xué)年第學(xué)年第1學(xué)期研究生學(xué)期研究生行政案例分析行政案例分析期末論文期末論文領(lǐng)導(dǎo)力五力模型分析領(lǐng)導(dǎo)力五力模型分析學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)4912000279姓名張淼姓名張淼學(xué)院行政管理學(xué)院行政管理2010年12月26日2摘要摘要領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是令無(wú)數(shù)人類個(gè)體著迷的現(xiàn)象古今中外都涌現(xiàn)...
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鍵入文字1專題復(fù)習(xí)力專題復(fù)習(xí)力運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)和力中考中出現(xiàn)的頻率較高摩擦力難度較大其余部分難度一般多以選擇、填空、實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)主要考查力的描述、物體間力的作用是相互的、力的作用效果、重力的力的示意圖、增大和減小摩擦力的方法以及探究摩擦力的影響因素、...
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71力【教材分析教材分析】力是生活中常見的一種物理現(xiàn)象，力學(xué)是初中物理的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)好力的概念是今后學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。【教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)1力的概念、單位及其作用效果。2力的三要素，會(huì)用示意圖表示力。教學(xué)難點(diǎn)1力的概念。2認(rèn)識(shí)物體間力的作...
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生活中有許多現(xiàn)象都和力的作用有關(guān)，但是力看不見也摸不著要如何知道它的存在與大小呢就讓我們一起來(lái)探討吧,生活中的力,力對(duì)物體的作用,地球上的物體會(huì)受到地球引力的作用，ㄧ旦物體失去支撐就會(huì)往下掉落。,葉子一片片地掉落在地上、把球往空中拋也會(huì)掉回地面、被風(fēng)...
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