青草巷,彭慧君製作陳泳惠編修,萬華特色商街一,臺北市萬華區(qū)雙園國小補(bǔ)充教材,青草巷的位置,萬華青草巷位在西昌街224巷，巷道內(nèi)有許多販賣青草的店家，走近巷口便能聞到陣陣青草香，現(xiàn)今有許多青草店向外開店，但多集中於龍山寺一帶。,臺北市萬華區(qū)雙園國小補(bǔ)充教材,...
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許富雄律師TOMIOXUGMAILCOM0953532157,著作權(quán)之認(rèn)識與實(shí)務(wù)運(yùn)用,1,著作與著作權(quán),案例一甲與乙同遊阿里山，甲發(fā)現(xiàn)乙拍照時(shí)取景甚佳，故在乙拍照之後，甲即站在與乙相同之位置與角度拍攝，兩人均將照片上傳到部落格上供人閱覽，乙才發(fā)現(xiàn)甲的照片，竟與自己所攝影者，十...
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校園著作權(quán),許富雄律師TOMIOXUGMAILCOM0953532157,1,著作與著作權(quán),2,什麼是著作,屬於文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或其他學(xué)術(shù)範(fàn)圍之創(chuàng)作（著作權(quán)法3Ⅰ①）原創(chuàng)性客觀上可感知之表達(dá)文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或其他學(xué)術(shù)範(fàn)圍非不受保護(hù)之著作（著作權(quán)法9）,3,什麼是著作,原創(chuàng)性最高法院九十...
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著作權(quán)種類,楊智傑老師,著作權(quán)法體系,著作類型（11種）著作人格權(quán)（3種）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)（11種）合理使用（20種）,著作類型,一、語文著作。二、音樂著作。三、戲劇、舞蹈著作。四、美術(shù)著作。五、攝影著作。,六、圖形著作。七、視聽著作。八、錄音著作。九、建築著作。十...
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複習(xí)跟著老師唸GēNZHELǎOSHīNIN你好，我是小米。NǐHǎO，WǒSHXIǎOMǐ你呢NǐNE暖身活動(dòng)–鬼抓人遊戲請學(xué)生們圍成一個(gè)圓圈，手拉著手朝圓心站著。猜拳輸?shù)囊粋€(gè)學(xué)生隨著音樂繞著圓圈外部走，音樂暫停時(shí)拍另一個(gè)學(xué)生的肩膀，然後按照剛才的方向開始跑動(dòng)，被拍肩膀...
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網(wǎng)際網(wǎng)路與著作權(quán),益思科技法律事務(wù)所賴文智律師2006/10/02中興大學(xué),著作受保護(hù)的要件,須屬於文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)術(shù)範(fàn)圍的創(chuàng)作具有原創(chuàng)性或創(chuàng)作性著作為人類精神活動(dòng)成果，故須具有一定程度的創(chuàng)意之作品，始受著作權(quán)法保護(hù)須非法律所規(guī)定不保護(hù)之客體（著作權(quán)法第九...
網(wǎng)路和圖書著作權(quán)使用,曾世昌中華民國98年6月15日,著作的種類著作權(quán)法第5條、6條、7條、7條之1,1語文著作。2音樂著作。3戲劇、舞蹈著作。4美術(shù)著作。5攝影著作。6圖形著作。7視聽著作。8錄音著作。9建築著作。10電腦程式著作。11表演。12衍生著作。13編輯著作。,語文...
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第十七章拍賣商品攝影與設(shè)計(jì),171拍賣商品攝影,內(nèi)行看門道、外行看熱鬧目前網(wǎng)路創(chuàng)業(yè)已不是新鮮事，但有沒有想過為什麼相似的商品，有人競標(biāo)喊翻天，但是有人卻是門前冷清清，商品乏人問津呢在虛擬的網(wǎng)路國度裡，無法到實(shí)體店鋪看現(xiàn)貨，所以在刊登商品時(shí)，無論將產(chǎn)品敘...
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網(wǎng)路智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)與網(wǎng)路倫理,張郁齡,網(wǎng)路倫理,智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)電子商務(wù)網(wǎng)路犯罪,智慧財(cái)產(chǎn)權(quán),智慧財(cái)產(chǎn)權(quán),著作權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)營業(yè)秘密不公平競爭,著作權(quán)制度的源由,為鼓勵(lì)文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)之創(chuàng)作,而給予作者在有限期間獨(dú)享因其著作而獲致的壟斷利益保護(hù)期限為終生身後50年攝影...
,飲食控制系統(tǒng)飲食紀(jì)錄之操作,教學(xué)中心HSUYAFANG分機(jī)4625971120,,,申請專屬帳號,網(wǎng)址HTTP//EDUCHOSPNCKUEDUTW/DIET/,,,,輸入欲使用之帳號,,※號空格皆需填寫清楚身份別選擇C、一般民眾,,,飲食紀(jì)錄主要操作部分,,,必填欄位,,,可新增體位資料，幫助紀(jì)錄體重之變化,,,,...
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校園著作權(quán)需知兼談教學(xué)與網(wǎng)路相關(guān)問題袁大蓉律師經(jīng)濟(jì)部智慧財(cái)產(chǎn)局智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)宣導(dǎo)列車種子教師智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)宣導(dǎo)列車講座什麼是著作權(quán)著作權(quán)是智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)的一種著作必具有原創(chuàng)性為著作人獨(dú)自思想感情的表現(xiàn)是一種精神勞動(dòng)之成果，具有個(gè)性及獨(dú)特性著作指屬於文學(xué)、科學(xué)...
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無線電子商務(wù)策略架構(gòu)與模型之研究,指導(dǎo)教授楊誌欽博士研究生李政璋,THESTUDYOFSTRATEGICFRAMEWORKANDMODELINWIRELESSELECTRONICCOMMERCE,大綱,、緒論、相關(guān)背景、文獻(xiàn)探討、策略規(guī)劃架構(gòu)與模式之推導(dǎo)、驗(yàn)證工作、結(jié)論與建議,壹、緒論,INTERNET的盛行電信自由化行動(dòng)...
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智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)小題庫,經(jīng)濟(jì)部智慧財(cái)產(chǎn)局版權(quán)所有?2005遠(yuǎn)東科技大學(xué)通識教育中心2007年12月節(jié)錄,智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)IPR,為了保障國人運(yùn)用智慧從事創(chuàng)作活動(dòng)所得的結(jié)晶，政府特別立法加以保護(hù)。這些法律所規(guī)範(fàn)的商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)及著作權(quán)等等的權(quán)利，我們統(tǒng)稱為「智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)（INTELLEC...
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NEWLUMENS無線實(shí)物提示機(jī)介紹,NEWLUMENS無線實(shí)物提示機(jī),方案1–DC125無線實(shí)物提示機(jī)，影像/音訊的無線串流媒體伺服器,DC125DCW50無線實(shí)物提示機(jī),電視螢?zāi)?HDMI輸出,無線,筆記型電腦,IPAD,ANDROID平板,用戶端軟體接收影像串流和來自無線實(shí)物提示機(jī)鏡頭下的檔案預(yù)覽即...
寶島走透透,,臺灣區(qū)域之間的交通，透過陸運(yùn)、海運(yùn)與空運(yùn)等方式，連結(jié)成綿密的交通運(yùn)輸網(wǎng)。,結(jié)束離開,陸運(yùn),海運(yùn),空運(yùn),圖片劉家宏,圖片劉家宏,陸運(yùn),高速鐵路,公路圖片HTTP//WWWTHBU6GOVTW/MB3HTM,鐵路圖片HTTP//SERVICETRAGOVTW/TW/CP/11477/RAILBEAUTY4ASPX,,,,臺灣公...
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資訊安全,詹進(jìn)科國立中興大學(xué)資訊科學(xué)系所,2,0前言1加解密系統(tǒng)2身份認(rèn)證3數(shù)位簽章4機(jī)密分享5金鑰管理6電腦病毒7密碼學(xué)之應(yīng)用,3,前言,第一次世界大戰(zhàn)化學(xué)家的戰(zhàn)爭芥子氣與氯氣第二次世界大戰(zhàn)物理學(xué)家的戰(zhàn)爭原子彈您相信嗎第三次世界大戰(zhàn)數(shù)學(xué)家的戰(zhàn)爭資訊戰(zhàn),4,幾則故事...
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第五單元．第1頁,何謂「智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)」及其重要性「著作權(quán)」所保障的內(nèi)涵並避免誤觸罰則「合法引用」的正確做法，做到保護(hù)自己「合理使用」的正確意涵，做到尊重別人,圖1．著作權(quán)先生,第五單元．第2頁,「一」觸即發(fā)CASE,,你的報(bào)告寒暑假作業(yè)、學(xué)科作業(yè)完成了嗎,從網(wǎng)路...
105學(xué)年度全國學(xué)生舞蹈比賽各組注意事項(xiàng)1交通組請?zhí)嵝褕F(tuán)體組參賽單位人員在建國路下車，前庭廣場的帳篷區(qū)即為休息區(qū)，並派一人至報(bào)到處簽到並領(lǐng)取資料道具車於民權(quán)街右轉(zhuǎn)遊覽車直行至民族路右轉(zhuǎn)1交通組依擋風(fēng)玻璃的識別證進(jìn)入指定車道1請先讓遊覽車建國路停車參賽人...
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圖26認(rèn)識網(wǎng)路資源的智慧財(cái)產(chǎn)權(quán),教育部增置國小圖書教師輔導(dǎo)與教育訓(xùn)練計(jì)畫圖書資訊利用教育教學(xué)綱要及教學(xué)設(shè)計(jì)小組設(shè)計(jì)者苗栗縣國教輔導(dǎo)團(tuán)閱讀小組苗栗縣豐林國小洪聖昌老師,1,圖26認(rèn)識網(wǎng)路資源的智慧財(cái)產(chǎn)權(quán),圖26認(rèn)識網(wǎng)路資源的智慧財(cái)產(chǎn)權(quán),2,,綱要編號圖26綱要構(gòu)面圖...
1,網(wǎng)路資源指南及檢索工具,網(wǎng)路資源指南的指南地區(qū)式或機(jī)構(gòu)式資源指南主題式資源指南網(wǎng)路資源檢索工具,2,網(wǎng)路資源指南的指南METAINDEX1,列出所有資源指南及檢索工具，有助於選擇適切工具THEARGUSCLEARINGHOUSEHTTP//WWWCLEARINGHOUSENET/JANUARY23,2002宣布不再更新...
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