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  • 兩岸經(jīng)貿(mào)仲裁之合作<em>機</em><em>制</em>研究.pdf150

    兩岸經(jīng)貿(mào)仲裁之合作<em>機</em><em>制</em>研究.pdf 兩岸經(jīng)貿(mào)仲裁之合作研究.pdf(150頁)

    沙71年F月巧日請在以上相應(yīng)括號內(nèi)打“√”或填上相應(yīng)內(nèi)容。保密學位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門大學保密委員會審定過的學位論文,未經(jīng)廈門大學保密委員會審定的學位論文均為公開學位論文。此聲明欄不填寫的,默認為公開學位論文,均適用上述授權(quán)。聲明人。簽名,廖I明牛ZOIL年R...

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  • [學習]動<em>機</em>工具ⅱ:-動<em>機</em>工具ⅱ:績效評估37

    [學習]動<em>機</em>工具ⅱ:-動<em>機</em>工具ⅱ:績效評估 [學習]動工具ⅱ:-動工具ⅱ:績效評估(37頁)

    組織行為ORGANIZATIONALBEHAVIOR,第八章動機工具Ⅱ績效評估,報告人張寶元M949109,起始案例公私立機構(gòu)的正確績效評估,GATEWAY聘用顧問公司,精準地評估公司裡100名重要員工的動機和績效1激發(fā)工作動機─2重要決策參考─人員配置的決定,達頓市的空軍研究實驗室主管分析...

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  • 高職優(yōu)質(zhì)化輔助方案 績效考核<em>機</em><em>制</em>說明13

    高職優(yōu)質(zhì)化輔助方案 績效考核<em>機</em><em>制</em>說明 高職優(yōu)質(zhì)化輔助方案 績效考核說明(13頁)

    98學年度高中職適性學習社區(qū)教育資源均質(zhì)化方案期末檢核及績效考核說明期末檢核表件填寫說明,99年3月18、19、22日,臺北市立南港高工陳信正老師臺北市立木柵高工牛涵釗老師,期末檢核說明,內(nèi)容大綱壹、依據(jù)貳、目標參、辦理單位肆、辦理對象,伍、辦理期程陸、辦理內(nèi)容...

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  • [學習]文化作為共享的符號-四.文化變遷的<em>機</em><em>制</em>40

    [學習]文化作為共享的符號-四.文化變遷的<em>機</em><em>制</em> [學習]文化作為共享的符號-四.文化變遷的(40頁)

    摘要文化是習得的,並且透過涵化的過程而代代相傳,文化仰賴象徵,對於共享同一文化的人而言,象徵具有一種獨特的意義與價值,文化限制了個人,但是個人的行動卻可以改變文化文化體系具有許多不同層次,傳播與遷徙將相同的文化特質(zhì)與模式帶到不同區(qū)域,因此這些特徵...

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  • <em>j</em>10食葵<em>制</em>14

    <em>j</em>10食葵<em>制</em>1 j10食葵1(4頁)

    J10食葵制種技術(shù)食葵制種技術(shù)1品質(zhì)性狀品質(zhì)性狀J10食葵為早熟,生育期105天,葉色深綠,長勢強,植株生長整齊,正常栽培無分枝,莖稈粗壯,抗倒伏。株高1617米,母本單頭,葉片3542片?;ü邳S色,管狀花,花粉量大,花盤直徑2025厘米。2栽培技術(shù)21土地選擇土地選擇食...

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  • 1級の<em>機</em>能語15

    1級の<em>機</em>能語 1級の能語(15頁)

    1級文法的な機能語の類1、名詞+あっての因為有才靠才[があるからこそ]私を見捨てないで。あなたあっての私なんだから。2、名詞の+いかんだ/いかんでは/いかんによっては根據(jù)取決于[しだいでは/によって]行くかどうかは、考え方いかんだ。検査の結(jié)果いか...

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  • 22073<em>機</em>械製造分析doc1
  • 點検<em>機</em>器工具申請用10

    點検<em>機</em>器工具申請用 點検器工具申請用(10頁)

    別記様式第4號消防用設(shè)備等點検機器工具保有一覧表1各設(shè)備共通器具名製造者名型式自社保有他社保有他社保有の場合の貸借先〇ドライバー〇プライヤー〇ペンチ〇スパナ〇ハンマー〇巻尺防爆用安全工具〇懐中電燈〇「點検中」の標識板〇腳立〇安全帽〇安全靴2消火器...

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  • <em>機</em> 械 保 養(yǎng) 計 劃 及 程 序8

    <em>機</em> 械 保 養(yǎng) 計 劃 及 程 序 械 保 養(yǎng) 計 劃 及 程 序(8頁)

    中國最大的資料庫下載中國最大的資料庫下載第1頁(共7頁)機械保養(yǎng)計劃及程序序由機修部直接保養(yǎng)的機器主要有以下幾種,其他機器(如手織機、洗衣機、干衣機、脫水機等),由機器所在部門師傅或部門機修維修保養(yǎng)一、一、平車及電腦平車11此機應(yīng)由受過車位培訓人員操...

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  • <em>J</em>公司事業(yè)部<em>制</em>組織結(jié)構(gòu)變革研究.pdf52

    <em>J</em>公司事業(yè)部<em>制</em>組織結(jié)構(gòu)變革研究.pdf J公司事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)變革研究.pdf(52頁)

    J公司事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)變革研究公司事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)變革研究ASTUDYONMULTIDIVISIONALSTRUCTUREOFJCOMPANY學科專業(yè)工商管理研究生鄔長青指導(dǎo)教師何曙光副教授天津大學管理與經(jīng)濟學部二零一二年五月中文摘要中文摘要企業(yè)組織是指一類通過生產(chǎn)、流通商品或提供服務(wù),以...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 眾生皆苦你甜 / 發(fā)布時間:2024-03-02 / 3人氣

  • 手<em>機</em>能做4件事情(1)2
  • 臺灣CBC“三性”與貨幣政策動作<em>機</em><em>制</em>之全面性檢視.pdf146

    臺灣CBC“三性”與貨幣政策動作<em>機</em><em>制</em>之全面性檢視.pdf 臺灣CBC“三性”與貨幣政策動作之全面性檢視.pdf(146頁)

    蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。...

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  • 論文蒙藥阿給<em>制</em>炭工藝的實驗研究[<em>j</em>]4
  • cns草-<em>制</em>1020261_<em>機</em>械安全-電敏式防護設(shè)備-第1部一般要求及38

    cns草-<em>制</em>1020261_<em>機</em>械安全-電敏式防護設(shè)備-第1部一般要求及 cns草-1020261_械安全-電敏式防護設(shè)備-第1部一般要求及(38頁)

    ※ICS131102926099中華民國國家標準CNS機械安全-電敏式防護設(shè)備-第1部一般要求及試驗SAFETYOFMACHINERYELECTROSENSITIVEPROTECTIVEEQUIPMENTPART1GENERALREQUIREMENTSTESTSCNSXXX2017本標準非經(jīng)經(jīng)濟部標準檢驗局同意不得翻印中華民國年月日制定公布DATEOFPROMULGAT...

    下載價格:8 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-09 / 4人氣

  • 新時期<em>J</em>醫(yī)院合同<em>制</em>職工的管理問題研究.pdf44

    新時期<em>J</em>醫(yī)院合同<em>制</em>職工的管理問題研究.pdf 新時期J醫(yī)院合同職工的管理問題研究.pdf(44頁)

    社會的發(fā)展,國力的增強,經(jīng)濟與文化的榮發(fā)展,使得市場經(jīng)濟充滿了知識與科技的競爭。在衛(wèi)生行業(yè),醫(yī)學人才的競爭同樣激烈。面對日益增長的人民群眾健康需求,國有醫(yī)院正式醫(yī)務(wù)人員嚴重缺編的現(xiàn)狀已難以應(yīng)對,合同制職工正是在這種情況下應(yīng)運而生的。經(jīng)過二十余年的...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 要善良 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 8人氣

  • 施設(shè)、設(shè)備、<em>機</em>器保守點検基準7

    施設(shè)、設(shè)備、<em>機</em>器保守點検基準 施設(shè)、設(shè)備、器保守點検基準(7頁)

    施設(shè)、設(shè)備、機器保守點検基準施設(shè)、設(shè)備、機器保守點検基準施設(shè)、設(shè)備、機器保守點検基準エコモ倉庫(株)確認環(huán)境保全管理責任者(印)作成20070622承認施設(shè)設(shè)備部長(?。└挠啠玻埃埃罚埃梗埃蹲鞒墒┰O(shè)設(shè)備課長(印)裊肅蒈螞螁肂薀袈肀肁芀蟻肆肀蒂羆羂...

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  • 本科生班主任<em>制</em>向?qū)?em>制</em>轉(zhuǎn)型的研究——以<em>J</em>校為例.pdf57

    本科生班主任<em>制</em>向?qū)?em>制</em>轉(zhuǎn)型的研究——以<em>J</em>校為例.pdf 本科生班主任向?qū)?em>制轉(zhuǎn)型的研究——以J校為例.pdf(57頁)

    當前,我國正在加快發(fā)展高等教育的大眾化,在高校學生規(guī)模不斷擴大的背景下,如何保證教育質(zhì)量,創(chuàng)新教育管理機制,培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀人才,已成為社會關(guān)注的熱點問題。面對新形勢和新情況,高校班主任制度下學生教育管理工作表面化、簡單化的問題逐漸顯露出來,嚴重...

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  • 時光<em>機</em> 六年級想象作文2

    時光<em>機</em> 六年級想象作文 時光 六年級想象作文(2頁)

    時光機時光機六年級想象作文六年級想象作文有一次我作了一個夢在夢裡我正在公園散步突然我踢到了一塊小東西我拿了上來看一看上面有幾個已褪色的字是時光機上面還有一個紅色的按鈕紅得像血似的。這時「時光機」傳出聲音「歡迎使用時光機請輸入時間和地點然後按下『確...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 6人氣

  • eautosec 監(jiān)控管理整合平臺 – <em>機</em>房整體解決方案17

    eautosec 監(jiān)控管理整合平臺 – <em>機</em>房整體解決方案 eautosec 監(jiān)控管理整合平臺 – 房整體解決方案(17頁)

    EAUTOSEC監(jiān)控管理整合平臺–機房管理整體解決方案,吳一誠麟瑞科技股份有限公司FRANK_WURINGLINECOMTW,2,大綱,機房管理要素面臨的挑戰(zhàn)解決方案內(nèi)容解決方案特色總結(jié),3,機房管理要素,消防與預(yù)警系統(tǒng),電力系統(tǒng),資訊安全管理系統(tǒng),門禁與監(jiān)視系統(tǒng),空調(diào)系統(tǒng),網(wǎng)管系統(tǒng),4,傳...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-01-05 / 3人氣

  • 主<em>機</em>板的故障定位與維修方法11
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