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  • 《朱子語<em>類</em>》義<em>類</em>詞群研究.pdf168

    《朱子語<em>類</em>》義<em>類</em>詞群研究.pdf 《朱子語》義詞群研究.pdf(168頁)

    學(xué)校代碼10270分類號H03學(xué)號092200078碩士學(xué)位論文論文題目朱子語類義類詞群研究學(xué)院人文與傳播學(xué)院專業(yè)中國古典文獻(xiàn)學(xué)研究方向近代漢語詞彙研究生姓名馬雯指導(dǎo)教師徐時(shí)儀教授完成日期2012年4月ABSTRACTZHUZIYULEIISALECTUREQUOTATIONCOMPILATIONBOOKFROMZHUXIANDHIS...

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  • 朱子語<em>類</em>羲<em>類</em>詞群研究172

    朱子語<em>類</em>羲<em>類</em>詞群研究 朱子語詞群研究(172頁)

    上海師麓人孚磺卜孥位諭文摘要朱子螽頹羲頹翮群研究摘要朱子螽頹是宋代理暈家朱熹輿門人弟子耩暈同答的螽緣橐編,同疇也是最能髓現(xiàn)朱熹理孥思想的重要文獻(xiàn)。茲害捂料可靠,內(nèi)容璺富,涉及文暈、史旱、哲早、縫旱、社舍旱、教育孕、屋史早等各倜暈科。朱熹耩旱所用的...

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  • 《朱子語<em>類</em>》羲<em>類</em>詞群研究.pdf172

    《朱子語<em>類</em>》羲<em>類</em>詞群研究.pdf 《朱子語》羲詞群研究.pdf(172頁)

    朱子語類是宋代理學(xué)家朱熹與門人弟子講學(xué)問答的語錄匯編,同時(shí)也是最能體現(xiàn)朱熹理學(xué)思想的重要文獻(xiàn)。該書語料可靠,內(nèi)容豐富,涉及文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等各個(gè)學(xué)科。朱熹講學(xué)所用的鮮活語言是典型的宋代文人語言門人弟子所記錄的朱熹講學(xué)...

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  • 廿四學(xué)<em>園</em>籌建策劃21

    廿四學(xué)<em>園</em>籌建策劃 廿四學(xué)籌建策劃(21頁)

    1北京師范大學(xué)珠海分校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目廿四學(xué)園籌建策劃廿四學(xué)園籌建策劃學(xué)生姓名王祖鑫學(xué)號1007200078專業(yè)學(xué)前教育學(xué)院教育學(xué)院指導(dǎo)教師姓名雷有光指導(dǎo)教師職稱講師指導(dǎo)教師單位北師大珠海分校教育學(xué)院20142014年3月2020日3關(guān)于廿四學(xué)園籌建策劃的設(shè)...

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  • 活動(dòng)一 - 桃<em>園</em>市私立哈囉凱蒂幼兒<em>園</em>10
  • 教案迪士尼與海洋公<em>園</em>的比較28

    教案迪士尼與海洋公<em>園</em>的比較 教案迪士尼與海洋公的比較(28頁)

    P120082009通識小組全球化教案教案迪士尼與海洋公園的比較課程議題部份課程議題部份文化特徵,例如「全球文化」是否存在文化單一化與文化多樣化的張力目標(biāo)目標(biāo)籍比較兩個(gè)樂園的經(jīng)營策略去了解文化「單一」與「多樣化」的張力。透過不同的策略,去前瞻海洋公園未來發(fā)...

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  • 校<em>園</em>到院前緊急救護(hù)69

    校<em>園</em>到院前緊急救護(hù)到院前緊急救護(hù)(69頁)

    校園緊急醫(yī)療救護(hù),新光醫(yī)院急診及外科加護(hù)病房主治醫(yī)師中華緊急救護(hù)技術(shù)員協(xié)會理事長哈多吉HTTP//WWWEMTORGTW,第一部份校園安全概論一起校園危急事件是誰的責(zé)任,,校園安全概論,校園危機(jī)之定義一、危及生命安全或傷害二、對師生或?qū)W校形象和聲譽(yù)有負(fù)面影響最重要是校...

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  • 人<em>類</em>的新鴉片9

    人<em>類</em>的新鴉片的新鴉片(9頁)

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  • 小<em>桔</em>燈問答6

    小<em>桔</em>燈問答燈問答(6頁)

    1小桔燈的理念是什么小桔燈的理念是什么小桔燈的理念有兩個(gè),理念之一以思維訓(xùn)練為主體,為技法為手段,以心理訓(xùn)練為輔助,以理念之一以思維訓(xùn)練為主體,為技法為手段,以心理訓(xùn)練為輔助,以提高實(shí)戰(zhàn)能力為目的。理念之二讓每個(gè)孩子在作文中享受快樂,在快樂中學(xué)會作...

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  • 小<em>桔</em>燈問答6

    小<em>桔</em>燈問答燈問答(6頁)

    1小桔燈的理念是什么小桔燈的理念是什么小桔燈的理念有兩個(gè),理念之一以思維訓(xùn)練為主體,為技法為手段,以心理訓(xùn)練為輔助,以理念之一以思維訓(xùn)練為主體,為技法為手段,以心理訓(xùn)練為輔助,以提高實(shí)戰(zhàn)能力為目的。理念之二讓每個(gè)孩子在作文中享受快樂,在快樂中學(xué)會作...

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  • 朱子語<em>類</em>語彙研究311

    朱子語<em>類</em>語彙研究 朱子語語彙研究(311頁)

    上海椰筢大睪博士肇位徐文提要本文徙捂素孥出袋,封朱子藉頹的捂言運(yùn)用造行陰拓性和創(chuàng)新性的研究。朱子貉頹螽橐研究,共分三大部分。第一部分羯朱子藉頹成裙研究。徒以下八佃方面造行1成捂的性耍和筢圉。2朱子藉頹所用成藉的主要特黠包括縫承性、引用性、同羲性、口...

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  • 幼兒<em>園</em>小班音樂教案4

    幼兒<em>園</em>小班音樂教案 幼兒小班音樂教案(4頁)

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  • 《朱子語<em>類</em>》語彙研究.pdf311

    《朱子語<em>類</em>》語彙研究.pdf 《朱子語》語彙研究.pdf(311頁)

    本文從語匯學(xué)出發(fā),對朱子語類的語言運(yùn)用進(jìn)行開拓性和創(chuàng)新性的研究。朱子語類語匯研究,共分三大部分。第一部分為朱子語類成語研究。從以下八個(gè)方面進(jìn)行1成語的性質(zhì)和范圍。2朱子語類所用成語的主要特點(diǎn)包括繼承性、引用性、同義性、口語性等四個(gè)特點(diǎn)。3朱子語類成語...

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  • 華南理工大學(xué)科技<em>園</em>入<em>園</em>企業(yè)商業(yè)計(jì)劃書模板36

    華南理工大學(xué)科技<em>園</em>入<em>園</em>企業(yè)商業(yè)計(jì)劃書模板 華南理工大學(xué)科技企業(yè)商業(yè)計(jì)劃書模板(36頁)

    收到商業(yè)計(jì)劃書日期項(xiàng)目編號投資經(jīng)理(項(xiàng)目單位不填寫以上各項(xiàng))華南理工大學(xué)科技園入園企業(yè)商業(yè)計(jì)劃書項(xiàng)目名稱項(xiàng)目單位(蓋章)地址電話傳真電子郵件聯(lián)系人華南理工大學(xué)科技園有限公司二000年六月制3商業(yè)計(jì)劃書摘要說明在兩頁紙內(nèi)完成本摘要?!菊獌?nèi)容參考】1公司...

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  • 讀《小<em>桔</em>燈》有感2

    讀《小<em>桔</em>燈》有感 讀《小燈》有感(2頁)

    讀小桔燈有感讀小桔燈有感讀小桔燈有感“冰心乍一聽到這個(gè)名字,有的人會想到冰心奶奶寫的繁星﹒春水;有的人想到寄小讀者;我想到了小桔燈。小桔燈,其實(shí)是冰心奶奶的一些作品選,有散文,也有詩歌。說到底,還是與書同名的文章小桔燈,給我留下了深刻的印象。故事...

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  • 山<em>桔</em>的栽培養(yǎng)護(hù)5

    山<em>桔</em>的栽培養(yǎng)護(hù)的栽培養(yǎng)護(hù)(5頁)

    山桔的栽培養(yǎng)護(hù)山桔的栽培養(yǎng)護(hù)近年來山桔在嶺南盆景中的地位急升,同羅漢松一樣,成為首選樹種。山桔又名東風(fēng)桔,蕓香科山桔屬,常綠屬種。其最大的優(yōu)點(diǎn)是耐陰、耐干旱貧瘠,生命力特強(qiáng)。即使蟲鏤蟻蛀,僅剩一皮層,也能枝繁葉茂。自然萌芽后的出枝角度以硬角居多,...

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  • 《班馬字<em>類</em>》通假字研究.pdf74

    《班馬字<em>類</em>》通假字研究.pdf 《班馬字》通假字研究.pdf(74頁)

    河南大學(xué)碩士學(xué)位論文班馬字類通假字研究姓名王楠申請學(xué)位級別碩士專業(yè)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師張新俊201104IIIABSTRACTTYPEFAMILYOFSHIJIANDHANSHUWRITTENBYLOUJIANDLATERSUPPLEMENTEDBYLIZENGBOMAINLYINCLUDEDDIFFERENTVERSIONSOFSHIJIANDHANSHUANDNOTESOFDIFFERENTSC...

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  • 甲骨文合集分組分<em>類</em>總表重片組<em>類</em>校訂及研究356

    甲骨文合集分組分<em>類</em>總表重片組<em>類</em>校訂及研究 甲骨文合集分組分總表重片組校訂及研究(356頁)

    獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者簽字日期年月日...

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  • 《朱子語<em>類</em>》語言思想研究.pdf373

    《朱子語<em>類</em>》語言思想研究.pdf 《朱子語》語言思想研究.pdf(373頁)

    朱子語類是宋代大儒朱熹與其門人弟子講學(xué)問答的實(shí)錄,集中體現(xiàn)了朱熹的哲學(xué)、歷史與文化觀。其文人口語實(shí)錄的性質(zhì)又使該書保留了真實(shí)而豊富的宋代方俗口語,具有語言活化石的重要意義。因此,對語類的歷代研究多集中于理學(xué)思想與語言考釋二途且二者均在哲學(xué)與語言學(xué)...

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  • 《說文解字》或體歸<em>類</em>研究.pdf64

    《說文解字》或體歸<em>類</em>研究.pdf 《說文解字》或體歸研究.pdf(64頁)

    學(xué)位類別歷史文獻(xiàn)學(xué)學(xué)號碩士學(xué)位論文說文解字或體歸類研究說文解字或體歸類研究學(xué)位申請人姓名導(dǎo)師姓名及職稱專業(yè)名稱歷史文獻(xiàn)學(xué)(古文字方向)2011年03月15日I說文解字或體歸類研究說文解字或體歸類研究摘要東漢許慎所撰說文解字(簡稱說文)一書,創(chuàng)稿于和帝永元十...

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