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下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-05 / 5人氣
嬰兒小肌肉動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作）的發(fā)展,主講人,理論篇,什么是精細(xì)動(dòng)作,精細(xì)動(dòng)作指的是手、眼睛、臉及嘴部肌肉的運(yùn)動(dòng)能力。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展以手部的動(dòng)作發(fā)展為主。,嬰幼兒手部動(dòng)作的發(fā)展,手部動(dòng)作,1、手掌握力的收放擲物、推、拉物品2、手指的運(yùn)用拇指與其他手指的使...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 13人氣
動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)在寫(xiě)作文時(shí)，老師總是告訴我們要寫(xiě)出一個(gè)人做事情時(shí)的動(dòng)作。如實(shí)地寫(xiě)好一個(gè)人的動(dòng)作，才能夠把人物寫(xiě)活。老師說(shuō)的話(huà)是有道理的。描寫(xiě)人物的動(dòng)作，寫(xiě)出人物是“怎樣做的”是表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的一種方法。如果我們學(xué)會(huì)在作文中細(xì)致地描寫(xiě)人物的動(dòng)作，...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 33人氣
動(dòng)作發(fā)育動(dòng)作發(fā)育7個(gè)月的孩子各種動(dòng)作開(kāi)始有了意向性，會(huì)用一只手去拿東西。會(huì)把玩具拿起來(lái)，在手中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。還會(huì)把玩具從一只手遞到另一手，或用玩具在桌子上敲著玩兒。仰臥時(shí)，會(huì)把自己的腳放在嘴里啃。7個(gè)月的寶寶不用人扶能獨(dú)立坐幾分鐘。語(yǔ)言發(fā)育語(yǔ)言發(fā)育以發(fā)...
下載價(jià)格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 5人氣
點(diǎn)擊查看更多“基本動(dòng)作及完成動(dòng)作的機(jī)構(gòu)”精彩內(nèi)容。
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動(dòng)作描寫(xiě)訓(xùn)練動(dòng)作描寫(xiě)訓(xùn)練人物描寫(xiě)系列之二人物描寫(xiě)系列之二備課人劉芳備課人劉芳教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、教會(huì)學(xué)生什么是動(dòng)作描寫(xiě)一、教會(huì)學(xué)生什么是動(dòng)作描寫(xiě)二、了解動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)鮮明的人物性格的作用二、了解動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)鮮明的人物性格的作用三、懂得如何正確的...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 23人氣
人物動(dòng)作速寫(xiě)，在現(xiàn)代美術(shù)院校的考試中，仍占有較大的比重。兩種形式默寫(xiě)和寫(xiě)生。兩種方法獨(dú)立試卷或與素描同卷。四種內(nèi)容單人動(dòng)作、雙人組合、場(chǎng)景一角、命題創(chuàng)作。不管是什么形式，什么方法，還是考什么內(nèi)容，我們都不能忽略以下幾點(diǎn)構(gòu)圖的重要性，大家都知道，單...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 19人氣
動(dòng)物動(dòng)作設(shè)計(jì)動(dòng)物動(dòng)作設(shè)計(jì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)人和動(dòng)物的關(guān)節(jié)比較在學(xué)習(xí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律之前，讓我們先了解一下人和動(dòng)物的骨骼特點(diǎn)。人和四肢動(dòng)物（嗻行動(dòng)物如熊、鼠、猴等；啼行動(dòng)物如馬、牛、鹿、羊等；趾行動(dòng)物如狗、獅子、狒狒；鳥(niǎo)類(lèi)等）的四肢關(guān)節(jié)（上肢肘、腕、指；下肢膝...
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同樣是吃西瓜，動(dòng)詞使用的不同，帶來(lái)了什么不同的效果?！皯?zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出著，不住發(fā)出‘嘖嘖嘖嘖’的贊嘆聲。的...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 115人氣
動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)一．導(dǎo)入一．導(dǎo)入朱自清的背影朱自清的背影，人稱(chēng)“平淡中，人稱(chēng)“平淡中見(jiàn)神奇”見(jiàn)神奇”，堪稱(chēng)現(xiàn)代散文的典范，特別，堪稱(chēng)現(xiàn)代散文的典范，特別是文中對(duì)父親背影的一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是文中對(duì)父親背影的一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它猶如...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-23 / 0人氣
人物描寫(xiě)中如何進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě),,動(dòng)作描寫(xiě)小妙招,,,,,,,,,1、妙招一動(dòng)詞修飾語(yǔ)的方法這種方法很簡(jiǎn)單，就是我們?cè)诿鑼?xiě)人物的動(dòng)作的時(shí)候，首先要準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞，這是基礎(chǔ)。然后在這個(gè)動(dòng)詞前或后加上表示“方向”“程度”“輕重”“快慢”“數(shù)量”的詞語(yǔ)。如方向動(dòng)詞他高高...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 1人氣
意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀(guān)存在的主觀(guān)映象,起源,生理基礎(chǔ),內(nèi)容,意識(shí)是人腦對(duì)客觀(guān)存在的反映,本質(zhì),物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在，物質(zhì)是本原的，意識(shí)是派生的，物質(zhì)決定意識(shí),客觀(guān)存在,客觀(guān)存在,客觀(guān)存在,復(fù)習(xí),意識(shí)的作用,連州中...
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注重動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)注重動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)增添文章神韻增添文章神韻教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、理解動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的概念。2、學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中安排動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把作文寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)。（二）過(guò)程與方法1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)，揣摩動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)在作品中的作用。2、創(chuàng)設(shè)情境，感...
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上肢上肢1臂彎舉臂彎舉起始姿勢(shì)兩手緊握啞鈴，自然下垂，收腹。動(dòng)作過(guò)程收縮二頭肌，將前臂向上彎起，直到可能的最高點(diǎn)時(shí)，徹底收縮二頭肌一秒鐘，然后慢慢松展肘關(guān)節(jié)。重點(diǎn)部位肱二頭肌呼吸方法彎起前臂時(shí)吸氣，落下時(shí)呼氣。注意要點(diǎn)臂伸直時(shí)將啞鈴較90度。2單臂彎...
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一動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的意義1動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的意義利用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則做為改善之工具其重點(diǎn)不在于改變整個(gè)制造程序的工作計(jì)劃工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容不良的機(jī)器生產(chǎn)進(jìn)度跟催或耽擱問(wèn)題而是在與工人本身感到身心舒適愉快2動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的目的A減少工人的疲勞B縮短工人的操作時(shí)間二動(dòng)作...
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人物的動(dòng)作描寫(xiě)作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1積累動(dòng)詞，運(yùn)用動(dòng)詞。2指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，養(yǎng)成認(rèn)真觀(guān)察的好習(xí)慣。3通過(guò)恰當(dāng)?shù)男揎椄由鷦?dòng)地展示人物的性格特征。4掌握動(dòng)作描寫(xiě)的一些方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握動(dòng)作描寫(xiě)的一些方法。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)展現(xiàn)人物的性格。課前準(zhǔn)備...
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變壓器氣體繼電器（瓦斯繼電器）保護(hù)動(dòng)作原因2011年07月06日星期三1659氣體繼電器保護(hù)（也稱(chēng)瓦斯保護(hù)）是油浸式電力變壓器內(nèi)部故障的一種基本保護(hù)。近幾年來(lái)，由于多種原因?qū)е職怏w繼電器頻繁動(dòng)作，引起運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)人員廣泛重視，共同關(guān)心氣體繼電器的動(dòng)作原因...
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L棼分類(lèi)號(hào)UDC武多墨理歹大署學(xué)位論文題目．邈笠遮I土主盟墾絲魚(yú)邈笠塞達(dá)鮑差丕堡窒英文THERESEARCHOFRELATIONSHIPBETWEENTHINKING題目．．．坌凸垡皇丕巳皇墨§LQNLD坌￡主LQD魚(yú)皇墨LGD．研究生姓名奎慶摘指導(dǎo)教師姓名趾職稱(chēng)豇敦L學(xué)位肚單位名稱(chēng)藝盎生遮I土堂瞳郵編壘...
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碩士學(xué)位論文二語(yǔ)動(dòng)作加工中的動(dòng)作句子匹配效應(yīng)ACTIONSENTENCECOMPATIBILITYEFFECTINEFLMOTORPROCESSING學(xué)號(hào)21214018大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要傳統(tǒng)的符號(hào)語(yǔ)言理解觀(guān)認(rèn)為，概念意義通過(guò)抽象、非模態(tài)、任意的符號(hào)加以句法...
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陳式太極十八式分解動(dòng)作講解陳式太極十八式分解動(dòng)作講解動(dòng)作名稱(chēng)動(dòng)作名稱(chēng)一、太極起勢(shì)一、太極起勢(shì)二、金剛搗碓二、金剛搗碓三、懶扎衣三、懶扎衣四、六封四閉四、六封四閉五、單鞭五、單鞭六、六、白鵝亮翅白鵝亮翅七、斜七、斜形八、摟膝八、摟膝九、拗步九、拗步...
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