解決問(wèn)題解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能結(jié)合購(gòu)物問(wèn)題，能了解信息、制定購(gòu)物方案和依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況制定購(gòu)物方案。過(guò)程與方法能依據(jù)實(shí)際狀況制定合理的購(gòu)物方案，能表達(dá)制定購(gòu)物方案的過(guò)程和結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀豐富、提升同學(xué)的生活閱歷，培育同學(xué)科學(xué)、合理的消費(fèi)意...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-21 / 0人氣
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下載價(jià)格：1 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-22 / 0人氣
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解決問(wèn)題（連乘）教案解決問(wèn)題（連乘）教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)P99例1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)、提出、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用連乘兩步計(jì)算解決問(wèn)題，進(jìn)一步理解乘法意義。2、掌握用連乘計(jì)算數(shù)學(xué)問(wèn)題的一...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-15 / 11人氣
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元用比例解決問(wèn)題用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)3比例的應(yīng)用（第四課時(shí)）比例的應(yīng)用（第四課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教材第5960頁(yè)例5、例6教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，2、使學(xué)生能用比例方...
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HRGO人力資源分享匯TEL4006152422微信公眾號(hào)HRGOGOGO第1頁(yè)共5頁(yè)如何解決問(wèn)題一、為什么要解決問(wèn)題一、為什么要解決問(wèn)題1二、問(wèn)題是什么二、問(wèn)題是什么1三、解決問(wèn)題的步驟三、解決問(wèn)題的步驟2四、解決問(wèn)題的理念四、解決問(wèn)題的理念原則原則3一、一、為什么要解決問(wèn)題...
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解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析“解決問(wèn)題”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元“測(cè)量一一噸的認(rèn)識(shí)”第二節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)能夠熟練掌握噸，通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生能夠理解和運(yùn)用噸解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)情分析本節(jié)是在學(xué)習(xí)了噸的認(rèn)識(shí)后，知道了1噸1000千克及克、千克、噸...
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六年級(jí)下冊(cè)第四章六年級(jí)下冊(cè)第四章433用比例解決問(wèn)題課時(shí)練習(xí)用比例解決問(wèn)題課時(shí)練習(xí)一、選擇題（共15小題）1在比例尺是16000000的地圖上，量得南京到北京的距離是15厘米，南京到北京的實(shí)際距離大約是（）千米A800千米B90千米C900千米答案C解答解設(shè)南京到北京的實(shí)際...
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解決問(wèn)題的策略3,,讀題,弄清題意,明確已知條件和所求問(wèn)題,分析,分析數(shù)量關(guān)系,確定先算什么再算什么,列式解答,檢驗(yàn)答案,整理可以從條件出發(fā),也可以從問(wèn)題入手,列表整理,題中每份數(shù)不變,都要先算出每份數(shù),歸一法解決問(wèn)題,36,4,8,12,4,3,350個(gè)字5分鐘,個(gè)字12分鐘,700個(gè)...
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1解決問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1一本故事書(shū)共480頁(yè)，小明8天看了160頁(yè)，照這樣看下去，余下的還需要多少天才能看完2四年級(jí)同學(xué)去秋游，男生有89人，女生有61人，每30人需要一位老師帶隊(duì)，四年級(jí)供需幾位老師帶隊(duì)3李師傅加工600個(gè)零件，已經(jīng)加工了280個(gè)，剩下的每天加工64個(gè)，還要...
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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè),解決問(wèn)題的策略,1、小明把720毫升果汁，倒入9個(gè)同樣的小杯里，正好倒?jié)M，小杯的容量是多少毫升,2、小明把720毫升果汁，倒入6個(gè)同樣的小杯和1個(gè)大杯里，正好倒?jié)M，小杯和大杯的容量各是多少毫升,解決問(wèn)題,小明把720毫升果汁，倒入6個(gè)同...
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分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題一、一、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（用乘法）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（用乘法）解題方法解題方法AA確定單位確定單位“1”“1”的量的量BB根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求中間的問(wèn)題。根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求中間的問(wèn)題。CC在計(jì)算...
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小數(shù)除法解決問(wèn)題1、有12袋045千克的白糖，如果將這些白糖重新分裝成每袋036千克，可以裝成袋2、小明要去朋友家。已知兩地相距56千米，汽車(chē)走完全程需要14小時(shí)，步行需要14小時(shí)。他一個(gè)人從家出發(fā)，步行35小時(shí)后，改乘汽車(chē)，他到朋友家共用了多少小時(shí)3、小明家正在給...
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整合問(wèn)題與解決策略整合問(wèn)題與解決策略我是一名剛剛走上崗位的教師，各項(xiàng)工作存在一些問(wèn)題，現(xiàn)在結(jié)合理論學(xué)習(xí)的知識(shí)，把它們做一些總結(jié)，并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提出解決辦法，和大家討論，真誠(chéng)希望各位提出寶貴意見(jiàn)。1、問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)漂移，缺乏有效的教學(xué)目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)...
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解決問(wèn)題,45378（棵）,82836（棵）,293564（人）,64856（人）,3721（個(gè)）,30219（個(gè)）,小明每天吃3個(gè)，吃了一星期，籃子里的蘋(píng)果少了多少個(gè)。,7天,蘋(píng)果,還剩多少個(gè),誰(shuí)和誰(shuí)比,誰(shuí)多誰(shuí)少,求多用加,求少用減,劉芳和李寧比,李寧多，劉芳少,求劉芳，求少用減,32626（格）,,...
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小數(shù)除法解決問(wèn)題小數(shù)除法解決問(wèn)題說(shuō)課稿說(shuō)課稿我說(shuō)課的題目是用小數(shù)除法解決問(wèn)題。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法，教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)對(duì)教材的鉆研情況和本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析一、教材分析“解決問(wèn)題”是新人教版義務(wù)教育課程教科書(shū)五年...
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1用比例解決問(wèn)題用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（人教版）六年級(jí)下冊(cè)第三單元“用比例解決問(wèn)題”。（P5960例5、例6以及P60頁(yè)做一做的內(nèi)容。）【教材分析教材分析】用比例解決問(wèn)題是人教版教材六年級(jí)下冊(cè)第三單元...
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,加減口算和解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí),省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校季欣陽(yáng),,52852185238,61661466156,90301209012030,60,70,90,55,15,5,120,30,90,一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)增加多少，和也增加多少；,被減數(shù)不變，減數(shù)增加多少，差就減少多少。,計(jì)算,,,,,,,,,10,20,10,20,40,10,40,10,和...
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