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  • <em>進步</em>點滴2

    <em>進步</em>點滴 進步點滴（2頁）

    每天每天進步一點點日期時間進步點滴備忘每天每天進步一點點

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 5人氣

  • <em>進步</em>之星3

    <em>進步</em>之星 進步之星（3頁）

    進步中成長一路深深淺淺的腳印在時光的綻放中伸向遠方痛苦與失望憂傷與迷茫終用頑強的力量探索前方的陽光依然記得就讀于本地離家很遠聲名并不顯赫的高中每天蹬很遠的自行車去學校頂著風雨在清晨曙光微露之中踏上學校的方向萬家燈火漸漸隱滅的時候載著整天的疲憊與復...

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  • 論管理<em>進步</em>8

    論管理<em>進步</em> 論管理進步（8頁）

    1論管理進步論管理進步李曉群關鍵詞管理管理進步管理進步法規(guī)提綱一、社會實踐中管理問題亟待解決二、從管理到管理進步三、方方面面呼喚管理進步四、科技進步的啟迪五、國外的經驗教訓六、幾點建議借鑒國內外經濟社會發(fā)展的經驗教訓，管理進步是其經濟增長和社會發(fā)展...

    下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 4人氣

  • <em>進步</em>教育論2

    <em>進步</em>教育論 進步教育論（2頁）

    讀“進步教育論進步教育論”提思考性意見提思考性意見學校作為人類進步的重要媒介，發(fā)揮著教育的功能，影響著一代又一代的學校作為人類進步的重要媒介，發(fā)揮著教育的功能，影響著一代又一代的人。一個學校的辦學理念，傳承思想尤為重要。人。一個學校的辦學理念，傳...

    下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 9人氣

  • 伯瑞的<em>進步</em>史觀——從<em>進步</em>的觀念談起41

    伯瑞的<em>進步</em>史觀——從<em>進步</em>的觀念談起 伯瑞的進步史觀——從進步的觀念談起（41頁）

    東北師范大學碩士學位論文伯瑞的進步史觀從進步的觀念談起姓名董彩琳申請學位級別碩士專業(yè)史學理論及史學史指導教師周鞏固20080501ABSTRACTLN1920，BUFY’SMONOGRAPH“THEIDEAWESTELLLEDUCATIONALWORLDRECONSIDERINGTHE0FPR0伊ESS”W酗PUBLISHED，CONSTITUTESTHEIDEA...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 12人氣

  • 我<em>進步</em>了2

    我<em>進步</em>了 我進步了（2頁）

    我進步了我進步了一、教育目的期中考試后，小朋友面對收獲的成績，有的知道自己有進步了，就有驕傲的情趣，那如何引導好學生在收獲之后，更加努力地學習，使自己優(yōu)秀。二、活動過程1、請小朋友說一說，我半個學期以來，在哪些方面有了進步。學生開始討論。找出自己的...

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  • 每次都有<em>進步</em>5

    每次都有<em>進步</em> 每次都有進步（5頁）

    每次都有進步每次都有進步說課稿說課稿昌德小學昌德小學鄭玲主題闡述主題闡述識字是小學低年級的教學重點，是學生提高閱讀能力的基礎。小學語文課程標準中明確提出小學階段，學生要認識3500個漢字，在12年級，則要求認識常用漢字16001800個漢字，讓學生喜歡學習漢字...

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  • 幼兒的<em>進步</em>2

    幼兒的<em>進步</em> 幼兒的進步（2頁）

    幼兒的進步徐莉莎2010年12月6盼望著帶小班的孩子，終于，今年剛畢業(yè)就被分配到了小班階段一直聽以前的教師跟我說，如果是插班老師會很難帶班，畢竟幼兒有先入為主的感覺，對他們太好會沒有威信，太兇又會討厭你這個尺度很難控制從小帶到大，有一種真切的感情存在，不...

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  • 寶寶<em>進步</em>了3

    寶寶<em>進步</em>了 寶寶進步了（3頁）

    寶寶進步了記得我剛開始教托班時，孩子們第一天在幼兒園的表現完全在我們的預料之內，哭鬧的現象，玩耍的情況，吃飯的后果，睡覺時的情景。每一年每一屆都要經歷這樣相似的“痛苦的第一天。”而一天的觀察也給了我們很多的信息。孩子們來自不同的家庭，生活行為習慣...

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  • 論材料<em>進步</em>對設計文化<em>進步</em>的意義4
  • 醫(yī)學<em>進步</em>doc3

    醫(yī)學<em>進步</em>doc 醫(yī)學進步doc（3頁）

    本月上旬，在上海復旦大學附屬第五人民醫(yī)院的病房里，一個小生命靜靜地離開了人世，這個出生時只有630克、宛如成人一個巴掌大小的嬰兒的離去，遠沒有對他的搶救引人注目。與此同時，在千里之外的湖南，全球首例“美人魚綜合征”男嬰也在走過38天的苦難旅程后解脫了。...

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  • <em>進步</em>光榮榜3

    <em>進步</em>光榮榜 進步光榮榜（3頁）

    進步光榮榜進步光榮榜經過緊張經過緊張努力的期末努力的期末沖刺，我沖刺，我補習補習班的每位同班的每位同學都在各科成學都在各科成績以及以及總成績排名上取得了喜人的排名上取得了喜人的進步，步，進步率達到百分之九步率達到百分之九十，特以此光榮榜感十，特以...

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  • <em>進步</em>后的喜悅2

    <em>進步</em>后的喜悅 進步后的喜悅（2頁）

    進步后的喜悅今天，我們學校要月考，我剛開始特別的緊張，只要走進考場，就沒有安定的時刻，而我呢把心態(tài)調整好了，我正式開始了答卷，雖然說我答卷很慢，但是，我的細心是錯不了的，我一個勁的在對自己加油不圖自己的成績名列前茅，只圖自己每一次考試能夠進步十分...

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  • 個人<em>進步</em>規(guī)劃3

    個人<em>進步</em>規(guī)劃 個人進步規(guī)劃（3頁）

    一、努力做到“五帶頭”1、帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，模范履行黨章規(guī)定的義務；認真學習科學文化知識，提高業(yè)務素質和崗位技能，成為教書育人工作的行家里手。2、帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、...

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  • 論歷史<em>進步</em>.pdf37

    論歷史<em>進步</em>.pdf 論歷史進步.pdf（37頁）

    華中師范大學碩士學位論文論歷史進步姓名吳勝鋒申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師劉遠傳20040501碩士學位論文MASTER‘SF1F卜SISABSTRACTWHATHISTORICALTENDENCYSHOULDBEISAVERYINTERESTINGQUESTIONBEFOREMORDEMSOCIETYHISTORICISMKANDREPROGRESSIONISMOFHI...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 斑目 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 13人氣

  • 可可<em>進步</em>了4

    可可<em>進步</em>了 可可進步了（4頁）

    可可進步了可可進步了真情賞識是農民工子弟前進的動力真情賞識是農民工子弟前進的動力征文體裁德育故事征文體裁德育故事心扉，與同學、老師進行交談真的是今非昔比。對她的教育做到自信心和責任心兩不誤。為了培養(yǎng)她的責任心選她擔任英語小組長。當她做得好時，哪怕...

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  • 反思與<em>進步</em>4

    反思與<em>進步</em> 反思與進步（4頁）

    THISISAVERYTHOUGHTPROVOKINGPICTUREΘTPRVUKIA令人深思的發(fā)人深省的INTHEPICTURE，AMANHASJUSTBUMPEDINTOTHEWALLWOUNDEDHISNOSE11BMPTN撞擊腫塊VT碰撞VI撞顛簸而行時態(tài)BUMPEDBUMPINGBUMPS2、WALLWLN背景墻N墻墻壁垣內壁分界物屏障A墻的VT禁閉圍住時態(tài)WALLEDWALLINGW...

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  • 成長與<em>進步</em>同在2

    成長與<em>進步</em>同在 成長與進步同在（2頁）

    成長與進步同在成長與進步同在本人2002年從湖南城市學院畢業(yè)，從事教育工作已7年了。通過我校師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己這幾年的工作經...

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  • 責任使人<em>進步</em>2

    責任使人<em>進步</em> 責任使人進步（2頁）

    責任使人進步責任使人進步自開展“三項教育”以來，“三愛、三感、三同”教育深入人心，在學習中我領悟到了責任感在實際工作中的重要性。盡力，是基本做好本職工作，是一個合格員工的基礎；盡心，是在本職工作合格達標的基礎上，進行的主動思維，繼續(xù)完善本職工作的...

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  • 從<em>進步</em>中反思4

    從<em>進步</em>中反思 從進步中反思（4頁）

    從進步中反思從進步中反思小學課程改革之我見蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實驗小學沈悅聯系電話13913191751【摘要】新課程改革是教育的進步，是我們教育的一次突破。但是，路總有崎嶇和坎坷，面對課程改革中遇到的種種問題，我們還需要看清自己，直面缺點，認真反思。吸取之前所...

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