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    164——<em>167</em> 164——167(5頁)

    當(dāng)導(dǎo)流隧洞的斷面積較大時(shí),混凝土塞的澆筑必須考慮降溫措施,不然產(chǎn)生的溫度裂縫會(huì)影響其止水質(zhì)量。例如美國新伯拉斯巴壩的導(dǎo)流隧洞封堵,在混凝土塞中央部位沒有冷卻和灌漿用坑道,底部埋有冷卻水管,待混凝土塞的平均溫度降至128℃時(shí),進(jìn)行接觸灌漿,以保證混凝土...

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  • photoshop技能<em>167</em>個(gè)30

    photoshop技能<em>167</em>個(gè) photoshop技能167個(gè)(30頁)

    PHOTOSHOPPHOTOSHOP技能技能167167個(gè)經(jīng)典的經(jīng)典的PHOPHO學(xué)PS基礎(chǔ)PHOTOSHOP技能167個(gè)經(jīng)典的PHOTOSHOP技巧大全,如果你是初級(jí)階段的水平,熟讀此文并掌握,馬上進(jìn)階為中級(jí)水平。絕對(duì)不是廣告噢。常見技巧經(jīng)典的PHOTOSHOP技巧大全,如果你是初級(jí)階段的水平,熟讀此文并...

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  • 2ο&#<em>167</em>;162

    2ο&#<em>167</em>;1 2ο&#167;1(62頁)

    RONGGENCAI蔡榮根)INSTITUTEOFTHEORETICALPHYSICSCHINESEACADEMYOFSCIENCESYUKAWAINSTITUTEFORTHEORETICALPHYSICSKYOTOUNIVERSITY,HOLOGRAPHICMAGNETISMFROMGENERALRELATIVITY,KOBEUNIVERSITY,20161109,REFSARXIV14042856,14047737,14105080,150104481,150400855,1...

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  • &#<em>167</em>;32需求函數(shù)50

    &#<em>167</em>;32需求函數(shù) &#167;32需求函數(shù)(50頁)

    §32需求函數(shù)DEMANDFUNCTION,DF,幾個(gè)重要概念幾種重要的單方程需求函數(shù)模型及其參數(shù)估計(jì)線性支出系統(tǒng)需求函數(shù)模型及其參數(shù)估計(jì)幾種需求函數(shù)模型系統(tǒng)建立與應(yīng)用需求函數(shù)模型中的幾個(gè)問題,一、幾個(gè)重要概念,⒈需求函數(shù),⑴定義需求函數(shù)是描述商品的需求量與影響因素,例...

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  • 第二章 分離變量法(&#<em>167</em>;2.2,&#<em>167</em>;2.3)8

    第二章 分離變量法(&#<em>167</em>;2.2,&#<em>167</em>;2.3) 第二章 分離變量法(&#167;2.2,&#167;2.3)(8頁)

    22有限桿上的熱傳導(dǎo)有限桿上的熱傳導(dǎo)定解問題定解問題一均勻細(xì)桿,長為,兩端坐標(biāo)為。桿的側(cè)面絕熱,且LLXX0在端點(diǎn)處溫度為零,而在處桿的熱量自由發(fā)散到周圍溫度為0的介0XLX質(zhì)中。初始溫度為,求桿上的溫度變化情況,即考慮下定解問題X0U00HU0U0L0000222LXXTXUTXXUA...

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  • <em>167</em>項(xiàng)ps技巧18

    <em>167</em>項(xiàng)ps技巧 167項(xiàng)ps技巧(18頁)

    1、快速打開文件雙擊PHOTOSHOP的背景空白處(默認(rèn)為灰色顯示區(qū)域)即可打開選擇文件的瀏覽窗口。2、隨意更換畫布顏色選擇油漆桶工具并按住SHIFT點(diǎn)擊畫布邊緣,即可設(shè)置畫布底色為當(dāng)前選擇的前景色。如果要還原到默認(rèn)的顏色,設(shè)置前景色為25%灰度(R192,G192,B192...

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  • photoshop技能<em>167</em>個(gè)10033135

    photoshop技能<em>167</em>個(gè)100331 photoshop技能167個(gè)100331(35頁)

    轉(zhuǎn)來備用以后慢慢學(xué)學(xué)PS基礎(chǔ)PHOTOSHOP技能167個(gè)經(jīng)典的PHOTOSHOP技巧大全,如果你是初級(jí)階段的水平,熟讀此文并掌握,馬上進(jìn)階為中級(jí)水平。絕對(duì)不是廣告噢。常見技巧經(jīng)典的PHOTOSHOP技巧大全,如果你是初級(jí)階段的水平,熟讀此文并掌握,馬上進(jìn)階為中級(jí)水平。絕對(duì)不是...

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  • &#<em>167</em>;3.4投資函數(shù)19

    &#<em>167</em>;3.4投資函數(shù) &#167;3.4投資函數(shù)(19頁)

    §74投資函數(shù)INVESTMENTFUNCTION,加速模型利潤決定的投資函數(shù)模型新古典投資函數(shù)模型一個(gè)中國的投資函數(shù)模型,一、加速模型,⒈常見4類模型形式,分別為后面4類加速模型。,I、Y、K分別表示投資、國民收入、固定資產(chǎn)。,⒉原始加速模型NA?VEACCELERATORMODEL,1917年CLARK提...

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  • &#<em>167</em>;5.2傳統(tǒng)點(diǎn)火系9

    &#<em>167</em>;5.2傳統(tǒng)點(diǎn)火系 &#167;5.2傳統(tǒng)點(diǎn)火系(9頁)

    §52傳統(tǒng)點(diǎn)火系,一、傳統(tǒng)點(diǎn)火系的組成電源、點(diǎn)火開關(guān)、點(diǎn)火線圈、分電器、電容器、火花塞、高壓導(dǎo)線、附加電阻等。,1、電源蓄電池和發(fā)電機(jī),標(biāo)稱電壓12V作用供給點(diǎn)火系統(tǒng)所需的低壓電。2、點(diǎn)火開關(guān)控制電源與點(diǎn)火線圈之間電路的接通、斷開。3、點(diǎn)火線圈自耦變壓器,由...

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  • &#<em>167</em>;1.3速度(1)4

    &#<em>167</em>;1.3速度(1) &#167;1.3速度(1)(4頁)

    尊重主體尊重主體面向全體面向全體先學(xué)后教先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練依法治教依法治教勤奮求實(shí)勤奮求實(shí)1課堂教學(xué)教案教材第1課(章)、第3節(jié)(單元)第56課時(shí),時(shí)間2007910課題13運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度教學(xué)方法自主練習(xí)→小組討論→講練結(jié)合教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)識(shí)技能情感)知...

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  • photoshop<em>167</em>招原20

    photoshop<em>167</em>招原 photoshop167招原(20頁)

    工具面板技巧1快速打開文件雙擊PHOTOSHOP的背景空白處默認(rèn)為灰色顯示區(qū)域即可打開選擇文件的瀏覽窗口。2隨意更換畫布顏色選擇油漆桶工具并按住SHIFT點(diǎn)擊畫布邊緣,即可設(shè)置畫布底色為當(dāng)前選擇的前景色。如果要還原到默認(rèn)的顏色,設(shè)置前景色為25灰度R192,G192,B192...

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  • &#<em>167</em>;7.2正弦、余弦(二)4

    &#<em>167</em>;7.2正弦、余弦(二) &#167;7.2正弦、余弦(二)(4頁)

    初三數(shù)學(xué)教學(xué)案初三數(shù)學(xué)教學(xué)案執(zhí)筆周廣雄審核初三數(shù)學(xué)備課組課題72正弦、余弦(二)課型新授[學(xué)習(xí)目標(biāo)][學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能夠根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系進(jìn)行計(jì)算;2、能用三角函數(shù)的知識(shí)根據(jù)三角形中已知的邊和角求出未知的邊和角。[學(xué)習(xí)過程][學(xué)習(xí)過程]一、知識(shí)...

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  • &#<em>167</em>;3-5 組合結(jié)構(gòu)10

    &#<em>167</em>;3-5 組合結(jié)構(gòu) &#167;3-5 組合結(jié)構(gòu)(10頁)

    §35組合結(jié)構(gòu),所謂組合結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)中既有梁式桿,又有只受軸力作用的二力桿。梁式桿的任一截面有彎矩、剪力和軸力作用。,一、組合結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),在用截面法取隔離體時(shí),不能隨意切斷梁式桿,可以切斷二力桿,也可以拆開鉸結(jié)點(diǎn),如下圖示。,二、組合結(jié)構(gòu)的受力分析,先...

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  • &#<em>167</em>;5.4.2細(xì)菌 導(dǎo)學(xué)案3

    &#<em>167</em>;5.4.2細(xì)菌 導(dǎo)學(xué)案 &#167;5.4.2細(xì)菌 導(dǎo)學(xué)案(3頁)

    1人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題542542細(xì)菌細(xì)菌課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1知道細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式;2通過與動(dòng)、植物細(xì)胞的比較,推測(cè)出細(xì)菌的營養(yǎng)方式。3了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo)通過推測(cè)細(xì)菌的營養(yǎng)方式,提高邏輯推理能力。情感目標(biāo),認(rèn)...

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  • &#<em>167</em>;4-1  鉆床3

    &#<em>167</em>;4-1  鉆床 &#167;4-1 鉆床(3頁)

    1鉗工工藝教案鉗工工藝教案一、授課日期一、授課日期第三周二、授課班級(jí)二、授課班級(jí)LL二年制三、授課章節(jié)三、授課章節(jié)41鉆床講授人人四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法講授、演示五、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)目標(biāo)1了解鉆床應(yīng)用特點(diǎn)和分類、2了解鉆床結(jié)構(gòu)及傳動(dòng)糸統(tǒng)六、教學(xué)重點(diǎn)六、...

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  • &#<em>167</em>;14 半導(dǎo)體元件15

    &#<em>167</em>;14 半導(dǎo)體元件 &#167;14 半導(dǎo)體元件(15頁)

    電子技術(shù)教案14半導(dǎo)體元件14114半導(dǎo)體元件本章主要討論半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性,半導(dǎo)體二級(jí)管、穩(wěn)壓管、三極管以及光電元件。141半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性半導(dǎo)體導(dǎo)電能力介乎于導(dǎo)體和絕緣體之間的物質(zhì)。如硅、鍺、大多數(shù)金屬氧化物。半導(dǎo)體特性熱敏特性、光敏特性...

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  • &#<em>167</em>;1-2femofstaticanalysis53

    &#<em>167</em>;1-2femofstaticanalysis &#167;1-2femofstaticanalysis(53頁)

    COMPUTERAIDEDDESIGN,第一篇CAD技術(shù),,第一章幾何造型方法介紹和分類,11幾何造型方法,13典型的幾何造型系統(tǒng),12實(shí)體模型的表示,14產(chǎn)品的數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn),幾何造型技術(shù)的發(fā)展第一代手工繪制工程圖第二代二維計(jì)算機(jī)繪圖第三代三維線架系統(tǒng)第四代曲面造型第五代實(shí)體造型,11幾...

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  • &#<em>167</em>;2.2燃油供給系統(tǒng)4

    &#<em>167</em>;2.2燃油供給系統(tǒng) &#167;2.2燃油供給系統(tǒng)(4頁)

    編號(hào)QD751B20流水號(hào)第1頁鄭州交通技師學(xué)院鄭州交通技師學(xué)院教案教案鄭州交通技師學(xué)院鄭州交通技師學(xué)院授課教案首頁課程課程汽車電子控制裝置汽車電子控制裝置教師教師第1、2周課次課次3授課班級(jí)授課日期節(jié)次缺課學(xué)生名單缺課學(xué)生名單處室檢查處室檢查09汽電2(簽字)...

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    &#<em>167</em>;1-2 速度 &#167;1-2 速度(3頁)

    1313運(yùn)動(dòng)快慢的描述運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度速度知識(shí)疏理知識(shí)疏理速度(矢量有大小和方向)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢1、平均速度平均速度通常不是速度的平均TSV平均速度只有同具體的運(yùn)動(dòng)過程或時(shí)間過程聯(lián)系才有意義。2、瞬時(shí)速度質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過某一位置時(shí)的速度,是質(zhì)點(diǎn)從這...

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  • <em>167</em>《眾包》@smile-偉德18

    <em>167</em>《眾包》@smile-偉德 167《眾包》@smile-偉德(18頁)

    眾包,,,,,,,,,推薦序,眾包主要談的是發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì),也可以認(rèn)為是我們未來的生產(chǎn)方式。其特點(diǎn)是人們度過生存發(fā)展階段,因此需求結(jié)構(gòu)和動(dòng)力結(jié)構(gòu)都發(fā)生了多元化轉(zhuǎn)變。在中國,人們處在生存發(fā)展階段,因此同質(zhì)化的需求。同質(zhì)化的生產(chǎn)無可避免。但眾包的思路是完全可以...

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