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    第一單元古代中國(guó)的政治制度,第1課時(shí)夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集權(quán)制度的形成,夏、商、西周的政治制度,,,,,,,,,,,,,,概念提示分封制的含義,,,,,,,,,,,,,,,秦朝中央集權(quán)制度的形成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,考點(diǎn)綜合,郡縣制與分封制的比較,考向1歷史與現(xiàn)實(shí),,,,,考向...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 14人氣

  • 校園植物多樣性的調(diào)查][<em>1</em>][<em>1</em>][<em>1</em>][<em>1</em>](<em>1</em>)10

    校園植物多樣性的調(diào)查][<em>1</em>][<em>1</em>][<em>1</em>][<em>1</em>](<em>1</em>) 校園植物多樣性的調(diào)查][1][1][1][1](1)(10頁(yè))

    1阜陽(yáng)師院園林植物種類(lèi)、生長(zhǎng)及配置情況調(diào)查姓名武麗娟學(xué)號(hào)2003408340指導(dǎo)教師隋娟娟摘要對(duì)阜陽(yáng)師范學(xué)院校園現(xiàn)有植物種類(lèi)、生長(zhǎng)及配置情況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明,我校常見(jiàn)綠化植物共37科63種,其中喬木38種,灌木12種,綠化草本13種,現(xiàn)有植物生長(zhǎng)良好。通過(guò)調(diào)查校...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 28人氣

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    技術(shù)交底記錄年月日建5-1工程名稱(chēng)分部工程基礎(chǔ)分項(xiàng)工程名稱(chēng)挖土方工程交底內(nèi)容技術(shù)負(fù)責(zé)人交底人接受人山東省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督總站監(jiān)制泰安市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站印制交底內(nèi)容1、按圖紙及規(guī)劃要求放線(xiàn)。2、請(qǐng)規(guī)劃部門(mén)、設(shè)計(jì)單位驗(yàn)線(xiàn)。3、采用機(jī)械大開(kāi)挖,將土方外運(yùn)。...

    下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 / 36人氣

  • 語(yǔ)c圈洗白手冊(cè)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)11

    語(yǔ)c圈洗白手冊(cè)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>) 語(yǔ)c圈洗白手冊(cè)(1)(1)(1)(1)(11頁(yè))

    語(yǔ)C圈洗白手冊(cè)入圈新人小白不可錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典②A湊近拈起一縷頭發(fā)湊到鼻尖嗅嗅你的頭發(fā)依然是這般香味B冷冷瞥了一眼伸手打下有事嗎五、最后概括語(yǔ)C意義語(yǔ)言COS以三次元COSPLAY為原型創(chuàng)作的二次元型角色模仿性質(zhì)的活動(dòng)?!敬指爬ā恳訯Q,百度HI,YY,等各種網(wǎng)絡(luò)聊天平臺(tái)...

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  • 統(tǒng)計(jì)匯總表(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)doc1

    統(tǒng)計(jì)匯總表(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)doc 統(tǒng)計(jì)匯總表(1)(1)(1)(1)doc(1頁(yè))

    附件20182018年度統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名匯總表年度統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名匯總表單位(蓋章)級(jí)別年月日網(wǎng)上報(bào)名序號(hào)姓名性別年齡身份證號(hào)學(xué)歷職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)工作年限備注附件20182018年度統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名匯總表年度統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)...

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  • 掃墓(<em>1</em>)(<em>1</em>)5

    掃墓(<em>1</em>)(<em>1</em>) 掃墓(1)(1)(5頁(yè))

    物信、外院青協(xié)清明節(jié)祭掃烈士墓策劃書(shū)物信、外院青協(xié)清明節(jié)祭掃烈士墓策劃書(shū)一、活動(dòng)主題緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神二、主辦單位物理與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)三、活動(dòng)背景清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們?cè)谇迕鲬涯?..

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    <em>1</em> <em>1</em>>2 1 1>2(7頁(yè))

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  • 生物-(<em>1</em>)-(<em>1</em>)20

    生物-(<em>1</em>)-(<em>1</em>) 生物-(1)-(1)(20頁(yè))

    生物生物單選單選(1)實(shí)驗(yàn)室生物安全是指為了避免各種()造成的實(shí)驗(yàn)室生物危害而采取的防護(hù)措施和管理措施。A有害生物B生物因子C傳染性病菌D易爆、有毒的物質(zhì)正確答案A(2)實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)內(nèi)容包括()A實(shí)驗(yàn)室物理防護(hù)B規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)室管理C標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程D以...

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  • 翻譯<em>1</em>(<em>1</em>)4

    翻譯<em>1</em>(<em>1</em>) 翻譯1(1)(4頁(yè))

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  • 生物工程設(shè)備(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)8

    生物工程設(shè)備(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>) 生物工程設(shè)備(1)(1)(1)(8頁(yè))

    臨界溶氧濃度臨界溶氧濃度滿(mǎn)足微生物呼吸最低限度的溶解氧濃度。全擋板條件全擋板條件“全擋板條件”是指能達(dá)到消除液面旋渦的最低條件,即在一定轉(zhuǎn)速下再增加罐內(nèi)擋板或附件數(shù)也不會(huì)改善攪拌效果。過(guò)飽和溶解度曲線(xiàn)過(guò)飽和溶解度曲線(xiàn)由于固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化...

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  • 加多寶<em>1</em>+<em>1</em>+<em>1</em>〉37
  • 關(guān)于<em>1</em>,log(<em>1</em>-<em>1</em>-a),log(<em>1</em>+<em>1</em>-a)的線(xiàn)性無(wú)關(guān)測(cè)度.pdf33

    關(guān)于<em>1</em>,log(<em>1</em>-<em>1</em>-a),log(<em>1</em>+<em>1</em>-a)的線(xiàn)性無(wú)關(guān)測(cè)度.pdf 關(guān)于1,log(1-1-a),log(1+1-a)的線(xiàn)性無(wú)關(guān)測(cè)度.pdf(33頁(yè))

    單位代碼10635學(xué)號(hào)112013314000990碩士學(xué)位論文關(guān)于1LOG11ALOG11A的線(xiàn)性無(wú)關(guān)測(cè)度論文作者李遠(yuǎn)航指導(dǎo)教師吳強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)計(jì)算數(shù)學(xué)研究方向計(jì)算數(shù)論提交論文日期2016年6月5日論文答辯日期2016年5月23日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)重慶2016年6月目錄摘要IABSTRACTII第1章引言...

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  • 選修<em>1</em>-<em>1</em>6

    選修<em>1</em>-<em>1</em> 選修1-1(6頁(yè))

    高二數(shù)學(xué)選修1-1第1頁(yè)共6頁(yè)高二數(shù)學(xué)選修高二數(shù)學(xué)選修1-1質(zhì)量檢測(cè)試題質(zhì)量檢測(cè)試題第Ⅰ卷(選擇題卷(選擇題共60分)分)一、選擇題本一、選擇題本大題共題共12個(gè)小題,每小題小題,每小題5分,共分,共60分。分。1頂點(diǎn)在原點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)頂點(diǎn)在原點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)的拋物線(xiàn)的...

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  • (教案<em>1</em>)<em>1</em>  秋天6

    (教案<em>1</em>)<em>1</em>  秋天 (教案11 秋天(6頁(yè))

    課文1秋天[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1掌握生字詞,借助拼音,正確、流利地朗讀課文。2掌握1種筆畫(huà),認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。3圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容,知道秋天的一些特征。4認(rèn)識(shí)自然段,并嘗試給課文標(biāo)段。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。[...

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  • 10.2直方圖<em>1</em>(<em>1</em>)2

    10.2直方圖<em>1</em>(<em>1</em>) 10.2直方圖1(1)(2頁(yè))

    “分組合作,自信高效”導(dǎo)學(xué)案“分組合作,自信高效”導(dǎo)學(xué)案課題課題102102直方圖直方圖課型新授課課型新授課七年級(jí)七年級(jí)教者張強(qiáng)教者張強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知識(shí)與能力1、了解頻數(shù)及頻數(shù)分布,掌握劃分法,會(huì)用表格整理數(shù)據(jù)表示頻數(shù)分布、了解頻數(shù)及頻數(shù)分...

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  • 斷層試題<em>1</em>[<em>1</em>]4

    斷層試題<em>1</em>[<em>1</em>] 斷層試題1[1](4頁(yè))

    1斷層解剖學(xué)斷層解剖學(xué)試卷(試卷(1)一名詞解釋一名詞解釋本大題共本大題共5題,每題題,每題2分,共分,共1010分1輻射冠2禽距3肺韌帶4肺門(mén)5第二肝門(mén)二填空題填空題本大題共本大題共3030個(gè)空格,每個(gè)空格個(gè)空格,每個(gè)空格0505分,共分,共1515分1識(shí)別橫斷層面上緣...

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  • (教案<em>1</em>)<em>1</em>  aoe5

    (教案<em>1</em>)<em>1</em>  aoe (教案11 aoe(5頁(yè))

    漢語(yǔ)拼音1AOE[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1學(xué)會(huì)AOE3個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。2認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)符號(hào),能正確讀出AOE的四個(gè)聲調(diào)。3認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線(xiàn)三格,能在四線(xiàn)三格里正確書(shū)寫(xiě)AOE。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)觀察情境圖、讀兒歌等方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣...

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  • <em>1</em>工程概況<em>1</em>19

    <em>1</em>工程概況<em>1</em> 1工程概況1(19頁(yè))

    1工程概況11隧道線(xiàn)路概述烏鞘嶺隧道位于既有蘭新線(xiàn)蘭武段打柴溝車(chē)站和龍溝車(chē)站之間,隧道長(zhǎng)20050M,設(shè)計(jì)為兩座單線(xiàn)隧道,除隧道出口段線(xiàn)路位于半徑為1200M曲線(xiàn)上,右、左線(xiàn)緩和曲線(xiàn)伸入隧道6879M及12729M外,隧道其余地段均位于直線(xiàn)上,線(xiàn)間距40M;兩座隧道線(xiàn)路縱坡...

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  • 臨床疼痛管理手冊(cè)(<em>1</em>)(<em>1</em>)(<em>1</em>)32
  • <em>1</em>入門(mén)指導(dǎo).<em>1</em>5

    <em>1</em>入門(mén)指導(dǎo).<em>1</em> 1入門(mén)指導(dǎo).1(5頁(yè))

    課題編號(hào)課題編號(hào)0011課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)入門(mén)指導(dǎo)教材版本教材版本鉗工工藝與技能訓(xùn)練(第二版)高等教育出版社徐冬元主編知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解鉗工的工種定義、工作范圍了解常用鉗工設(shè)備的應(yīng)用場(chǎng)合、操作方法能力目標(biāo)能力目標(biāo)初步熟悉常用鉗工設(shè)備的使用方法素質(zhì)目標(biāo)...

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