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文檔簡介
1、課文 1 秋天［教學目標］知識與技能1.掌握生字詞，借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2.掌握 1 種筆畫，認識 3 個偏旁。3.圖文結合理解課文內容，知道秋天的一些特征。4.認識自然段，并嘗試給課文標段。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生觀察大自然的興趣，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。［教學重難點］正確、流利地朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。［教學課時］2 課時第一課時教學過程
2、 教師批注三、再讀課文，學習生字1.看拼音讀課文，要求讀準字音，做到不丟字、不加字。2.拼音漢字對照讀，在讀的過程中注意本課要求認識的生字，如果不認識，借助拼音朋友讀一讀。把句子讀通順、連貫。3.出示生字卡片（“子” “了” “天” “人”四個生字） ，引導學生認讀生字，并給生字組詞。第二課時教學過程
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