宋代書院教學(xué)管理制度研究.pdf

1、書院是中國古代特有的教育機(jī)構(gòu)，在世界教育發(fā)展史上獨(dú)具特色，是中國古代傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的瑰寶，也是世界教育科學(xué)發(fā)展史上彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。在宋代，書院作為一種教育制度已經(jīng)確定，其教學(xué)管理更加制度化、規(guī)范化，不僅對(duì)我國近現(xiàn)代的高等教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，而且對(duì)當(dāng)今的大學(xué)教學(xué)管理仍然具有重要的借鑒意義。本文以文獻(xiàn)研究法、歷史研究法和比較研究法，通過對(duì)宋代書院教育管理制度的研究，揭示書院教學(xué)管理制度的特征，以便從中發(fā)掘有益的經(jīng)驗(yàn)，為我國當(dāng)今教

2、學(xué)改革，特別是高等學(xué)校的教學(xué)管理改革提供有價(jià)值的參考和借鑒。 文章共分五個(gè)部分： 第一部分為引言，在引言部分首先對(duì)論文寫作過程中所涉及到的核心概念進(jìn)行了明晰的界定；重點(diǎn)闡述了論文選題的目的與意義；論文研究的主要內(nèi)容與方法；同時(shí)分析了國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀。 第一章，重點(diǎn)梳理了宋代書院教學(xué)管理制度的形成和發(fā)展過程。在分析宋代書院產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)宋代書院教學(xué)管理制度的形成與發(fā)展做了系統(tǒng)的梳理。 第二章，重點(diǎn)

3、探討了宋代書院教學(xué)管理的特點(diǎn)，我們把宋代書院教學(xué)管理的特點(diǎn)概括為：規(guī)范化和自主化的統(tǒng)一；自學(xué)能力的培養(yǎng)及導(dǎo)師指導(dǎo)；教學(xué)與科研并重；德行道業(yè)兼修，四個(gè)主要特點(diǎn)。 第三章，探討了宋代書院教學(xué)管理制度對(duì)當(dāng)代高等學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理的啟示。盡管宋代的書院在辦學(xué)性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、課程教學(xué)內(nèi)容、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)組織形式、辦學(xué)條件等皆與今天的大學(xué)不可同日而語，但是它們?cè)诮虒W(xué)管理中所積累的經(jīng)驗(yàn)卻對(duì)今天的高等教育教學(xué)改革，提高高等教育的教育教學(xué)質(zhì)量具有重