網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)管理技術(shù)及實(shí)現(xiàn).pdf

1、上海海運(yùn)學(xué)院碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)管理技術(shù)及實(shí)現(xiàn)姓名：包彥凱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師：沈康辰2003.2.1摘要(’隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和寬帶網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及應(yīng)用，各種基于Internet／Intranet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也迅猛的發(fā)展起來，比如電子商務(wù)，比如網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育相對(duì)于傳統(tǒng)教育有著無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，而相對(duì)于其他遠(yuǎn)程教育方式，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)通信條件，不用投入大量資金到基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上。在

2、網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施過程中會(huì)產(chǎn)生大量的學(xué)習(xí)信息。這些學(xué)習(xí)信息分散在不同的地方，每一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)在應(yīng)用中都會(huì)生成許多學(xué)習(xí)信息。這些學(xué)習(xí)信息是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，評(píng)價(jià)課件質(zhì)量的基礎(chǔ)。要有效利用這些分散的信息需要一個(gè)基于Internet的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)管理程序。該程序不僅提供了網(wǎng)絡(luò)教育信息查看和管理維護(hù)的界面，還在教學(xué)過程中對(duì)旌教者、學(xué)習(xí)者及學(xué)習(xí)對(duì)象起到了測(cè)量和評(píng)價(jià)的作用。卜一’妙一本文首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的基本術(shù)語、發(fā)展現(xiàn)狀、存在的

3、主要問題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的敘述，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育基本實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行了初步探討。這些主要的實(shí)現(xiàn)技術(shù)有基于客戶端，服務(wù)器結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)，基于瀏覽器／服務(wù)器結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)，以及采用流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)。接著本文介紹了一個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)一一BlueGLAS系統(tǒng)。在這些初步探討的基礎(chǔ)上，文章重點(diǎn)討論了網(wǎng)絡(luò)教育中系統(tǒng)管理技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過程，以及如何應(yīng)用該系統(tǒng)對(duì)用戶的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分柝。j系統(tǒng)管理程序的實(shí)現(xiàn)包括系統(tǒng)分析和程序?qū)崿F(xiàn)兩

4、個(gè)部分。在系統(tǒng)分析階段主要采用RationalRose進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的建模，定義了系統(tǒng)的使用者和主要的功能模塊。系統(tǒng)管理程序主要包括系統(tǒng)管理、本地記錄管理和遠(yuǎn)程記錄管理三個(gè)模塊，方便管理員對(duì)用戶和帳號(hào)、課件、課程的管理，提供了本地學(xué)習(xí)記錄和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)記錄的查看管理界面。系統(tǒng)采用Powerbuilder來實(shí)現(xiàn)。文章最后分析了系統(tǒng)中存在的問題，提出一些可以解決的方法，指出今后進(jìn)一步工作的方向。大／o、一關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育f課件蘆蠶統(tǒng)簟鴦學(xué)習(xí)信息統(tǒng)