石家莊市高中生學(xué)校疏離感初步研究.pdf

1、學(xué)校疏離感是指學(xué)生身處學(xué)校生活各種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，由于正常的關(guān)系發(fā)生疏遠(yuǎn)，甚至被客體支配、控制，從而產(chǎn)生的無力感、孤立感、無意義感、無規(guī)范感、自我疏離感等消極情感。學(xué)校疏離感給學(xué)生帶來了許多不良影響，然而目前我國學(xué)者對(duì)學(xué)校疏離感的研究還很少。 本文對(duì)疏離感的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及研究近況作了概要介紹，并綜述了學(xué)校疏離感的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、測(cè)量工具及國內(nèi)外的一些研究。 本研究編制了高中生學(xué)校疏離感問卷，包括無力感、孤立感、無意義感、無規(guī)范感

2、、自我疏離感5個(gè)維度。通過對(duì)該問卷進(jìn)行信效度分析，證明該問卷具有較好的信度和效度。 本研究采用自編的高中生學(xué)校疏離感問卷對(duì)石家莊市高中生的學(xué)校疏離感現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析，結(jié)果顯示：①重點(diǎn)高中學(xué)生的學(xué)校疏離感總分、無意義感、自我疏離感顯著低于非重點(diǎn)高中學(xué)生；②高二學(xué)生和高三學(xué)生的學(xué)校疏離感總分、無力感、無意義感、無規(guī)范感、自我疏離感顯著高于高一學(xué)生；高一學(xué)生的孤立感顯著高于高三學(xué)生；③男生的學(xué)校疏離感總分、孤立感、無規(guī)范感、自我疏