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文檔簡(jiǎn)介
1、農(nóng)民工融入性教育是加速農(nóng)民工市民化進(jìn)程、促進(jìn)中國(guó)城市化發(fā)展的投資性行為，對(duì)于改善農(nóng)民工生活、保障社會(huì)公平正義具有重要意義。
目前我國(guó)針對(duì)農(nóng)民工的融入性教育處于起始階段，問(wèn)題繁多。本文結(jié)合我國(guó)融入性教育發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，采用社會(huì)性教育、社會(huì)排斥和社會(huì)融合等理論工具，以理論結(jié)合實(shí)踐等研究方法對(duì)融入性教育在促進(jìn)農(nóng)民工市民化進(jìn)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出對(duì)策。文章第一部分主要通過(guò)對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題的由來(lái)、農(nóng)民工市民化
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