網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶情報教育模式創(chuàng)新研究——以天津市高校為例.pdf

1、在信息時代，人人都離不開信息，可以說用戶情報教育是一種國民教育，范圍涉及從中小學到大學，從學生到教師，從學校到社會，因而也是一種終身教育。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展加速了全球經(jīng)濟一體化和信息一體化的進程。人們學習、生活和工作的方式發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)上用戶情報教育是一種全新用戶情報教育模式，它強調(diào)學習者的主體性，學習者自始至終是整個學習過程的主導(dǎo)者，可以根據(jù)需要定制自己的學習內(nèi)容、安排學習進度、選擇學習方式。 本課題的研究正是在這一背景下

2、展開的，其研究成果是創(chuàng)建一種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶情報教育的創(chuàng)新模式。對于豐富情報學的內(nèi)容及其學科發(fā)展，構(gòu)筑和完善現(xiàn)代情報教育的理論體系，均有參考價值。本課題所涉及到的用戶情報教育內(nèi)容、模式、方法、手段等，對于各種類型、各個層次的用戶情報教育均有直接的指導(dǎo)意義。 本選題的創(chuàng)新之處在于：立足于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大背景，在進行廣泛的問卷調(diào)查和借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上，運用分析和綜合的方法，梳理用戶情報教育的各個側(cè)面和層面，找到它們之間的結(jié)合點，建立