大三學(xué)生考研前焦慮特點(diǎn)研究.pdf

1、本論文主要有三個(gè)研究：一、調(diào)查大三學(xué)生考研前焦慮的特點(diǎn)；二、探討大三學(xué)生考研前焦慮與其應(yīng)對(duì)方式、考研動(dòng)機(jī)以及自信心評(píng)價(jià)間的相關(guān)；三、運(yùn)用團(tuán)體心理咨詢技術(shù)，探索緩解大三學(xué)生考研前焦慮的方法。本研究結(jié)論： 第一、當(dāng)前考研的大學(xué)生中，低度考研前焦慮的人數(shù)占總體的28.3％，中度考研前焦慮的人數(shù)占總體的44.4％，高度考研前焦慮的人數(shù)占總體的27.3％。大三考研學(xué)生的考研前焦慮的低、中、高三種程度存在非常顯著的差異且分別有各自的主要特點(diǎn)

2、。不同性別考生、不同專業(yè)(文理科)考生、報(bào)考不同學(xué)校的考生、跨專業(yè)與本專業(yè)的考生和來自不同學(xué)校的考生在考研前焦慮水平上都沒有顯著差異，備考時(shí)間不同的考研前焦慮間存在極其顯著的差異。大三學(xué)生的考研自信心評(píng)價(jià)在性別因素上有顯著差異，即男生對(duì)自我考研能力的評(píng)價(jià)比較高，而女生則比較低。 第二、大三學(xué)生的考研前焦慮與其積極的應(yīng)對(duì)方式是呈顯著負(fù)相關(guān)的，即越傾向于采用積極的方式應(yīng)對(duì)問題的學(xué)生，其焦慮程度越低，而越傾向于采用消極方式應(yīng)對(duì)問題的學(xué)

3、生，其焦慮程度越高；大三學(xué)生考研前焦慮程度與考研動(dòng)機(jī)是負(fù)相關(guān)，即動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，考研的焦慮就越低，考研前焦慮程度與大三學(xué)生對(duì)自我考研能力的知覺和預(yù)計(jì)有著密切的關(guān)系，且是顯著的負(fù)相關(guān)，即對(duì)自己的考研能力越肯定，越有信心，其焦慮程度就越低；而對(duì)自己考研能力越懷疑，越?jīng)]自信，其焦慮程度就越高。并探索出大三學(xué)生考研焦慮和考研動(dòng)機(jī)、考研自信心及應(yīng)對(duì)方式的路徑。 第三、對(duì)大三學(xué)生考研前焦慮進(jìn)行團(tuán)體干預(yù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果表明：經(jīng)過為期兩個(gè)月的團(tuán)體輔導(dǎo)