知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校與政府、市場(chǎng)關(guān)系的研究.pdf

1、高校與政府、市場(chǎng)的關(guān)系直接影響著高等教育的發(fā)展及其社會(huì)功能的發(fā)揮,影響著政府目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高校在社會(huì)中地位的提升和作用的增強(qiáng)勢(shì)必引起高校與政府、市場(chǎng)的關(guān)系發(fā)生巨大變化,因此值得進(jìn)行研究。我國(guó)對(duì)高校與政府、市場(chǎng)關(guān)系中的現(xiàn)實(shí)問題研究很多,但結(jié)合知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的時(shí)代特征而開展的前瞻性研究很少。本論文正是站在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的角度,對(duì)與這一時(shí)代相適應(yīng)的高校與政府、市場(chǎng)的關(guān)系進(jìn)行理論探討,以期能為我國(guó)面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代調(diào)整高校與政

2、府、市場(chǎng)的關(guān)系提供參考建議。
　　 本論文的主要內(nèi)容包括四個(gè)部分:首先對(duì)高校與政府、市場(chǎng)關(guān)系的發(fā)展歷史進(jìn)行了梳理；其次結(jié)合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求對(duì)這一時(shí)期三者關(guān)系的發(fā)展進(jìn)行了理論探討；再次是從國(guó)際比較的視角,論述了幾個(gè)主要發(fā)達(dá)國(guó)家高校與政府、市場(chǎng)關(guān)系發(fā)展的策略和趨勢(shì)；最后結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)實(shí)和國(guó)情,探討了面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)高校與政府、市場(chǎng)關(guān)系中存在的問題和應(yīng)對(duì)策略。
　　 本研究的主要觀點(diǎn)和結(jié)論:第一、與農(nóng)業(yè)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相比,

3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校與政府、市場(chǎng)的關(guān)系更加密切,三者之間形成相互依存與廣泛合作、相互監(jiān)督與互相制約的關(guān)系,過(guò)去政府與高校之間的控制與自治、市場(chǎng)與高校之間的介入與抵制等矛盾關(guān)系則退居次要地位。第二、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高校與政府、市場(chǎng)之間的矛盾和沖突依然存在,作為這一矛盾關(guān)系協(xié)調(diào)的結(jié)果,伴隨著高等教育機(jī)構(gòu)的多樣化,高校與政府、市場(chǎng)的關(guān)系也趨于多元化。第三、主要發(fā)達(dá)國(guó)家高校與政府、市場(chǎng)關(guān)系的發(fā)展正呈現(xiàn)出某種整合的趨勢(shì),即都在改變?cè)瓉?lái)較為極端化的做法