成人高等教育職業(yè)性特色之研究——以廈門五所高校成人高教實(shí)施現(xiàn)狀為例.pdf

1、大力發(fā)展成人高等教育是構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)型社會、建設(shè)和諧社會的必然要求。然而，我國成人高教發(fā)展正面臨重重危機(jī)，職業(yè)性特色缺失是造成其嚴(yán)峻現(xiàn)狀的深層原因。本論文主要圍繞著成人高教的職業(yè)性特色這一主題，著重以廈門五所不同類型高校的成教辦學(xué)為例，通過實(shí)證調(diào)查，了解其教學(xué)實(shí)施中職業(yè)性特色的實(shí)現(xiàn)狀況，并在此基礎(chǔ)上有針對性地提出對策和建議。 論文的主要內(nèi)容包括三部分。第一部分，是對成人高教的職業(yè)性特色進(jìn)行辨析，從理論層面揭示成人高教

2、發(fā)展的應(yīng)然狀態(tài)。在分析成人高教特點(diǎn)及對相關(guān)概念辨析的基礎(chǔ)上，結(jié)合理論、政策、歷史、現(xiàn)實(shí)等方面的依據(jù)，得出：凸顯職業(yè)性特色是成人高教發(fā)展面臨的必然選擇。第二部分，是對廈門五所不同類型的高校進(jìn)行實(shí)證研究，從實(shí)踐層面揭示成人高教的實(shí)然狀態(tài)。通過調(diào)查其成教辦學(xué)現(xiàn)狀，客觀地了解并分析其辦學(xué)實(shí)施中職業(yè)性特色落實(shí)、職業(yè)性原則貫徹的實(shí)際情況；進(jìn)而，發(fā)現(xiàn)其中問題并挖掘問題形成的原因，此為本研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第三部分，針對問題及其成因，結(jié)合國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，

3、從國家和學(xué)校辦學(xué)層面提出實(shí)現(xiàn)成人高教職業(yè)性特色的策略與建議。 本研究的調(diào)查分析主要圍繞三個方面：一是各校成人高教發(fā)展的基本狀況；二是各校成人高教實(shí)施現(xiàn)狀；三是各校成教辦學(xué)過程中的優(yōu)勢和主要制約因素。其中，成人學(xué)生求學(xué)需求的滿足度和教學(xué)中職業(yè)性特色的落實(shí)情況是調(diào)查重點(diǎn)。通過調(diào)查分析得出如下結(jié)論： 　其一、成人學(xué)生的職業(yè)性需求強(qiáng)烈，迫切希望通過接受教育提高職業(yè)技能、滿足職業(yè)發(fā)展需要。因此，成人高教必須以辦出職業(yè)性特色為己任。