已閱讀1頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、聯(lián)想是一種心理過程,也是寫作構(gòu)思活動中一個重要的心理因素,聯(lián)想能力自始至終貫穿于學生寫作過程,是學生寫作必不可少的能力之一。中職學生的聯(lián)想能力差是寫作教學效率不高的重要原因之一,在中職寫作教學中,可以通過聯(lián)想能力的培養(yǎng)來解決中職作文教學效率低的問題。本人在對所任班級學生的寫作心理狀況和作文水平進行調(diào)查的基礎(chǔ)上,吸取學術(shù)界前人研究成果,針對中職學生作文中存在的思維空白、思維混亂、思維單一等現(xiàn)象,把寫作學的研究方法和語文教育學、教育心理學、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論中職計算機教學中學生自主學習能力培養(yǎng)
- 論中學英語寫作教學中學生元認知能力的培養(yǎng).pdf
- 中職數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng).pdf
- 論中學生寫作情感的培養(yǎng).pdf
- 中職數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng).pdf
- 如何培養(yǎng)中學生的寫作觀察能力
- 論鋼琴教學中學生五種能力的培養(yǎng)
- 試探中職計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于中職建筑預算教學中學生綜合能力的培養(yǎng)探究
- 論初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).pdf
- 論中學生個性化寫作能力的培養(yǎng).pdf
- 論中學生寫作心理與寫作教學.pdf
- 淺議中學生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談中學生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談中職計算機教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 中職面點課教學中學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 中職語文教學中學生口語交際能力培養(yǎng)的實踐研究.pdf
- 論比較閱讀教學中學生探究能力的培養(yǎng).pdf
- 論中學生英語語用能力的培養(yǎng).pdf
評論
0/150
提交評論