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1、無錫是我國民族工商業(yè)和現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)祥地,制造業(yè)的歷史悠久,底蘊深厚。“十一五”時期,無錫市政府提出了建立國際制造業(yè)基地的奮斗目標,對制造業(yè)技能型人才的需求將迅速增至年需求量15萬人之多。但是,目前無錫地區(qū)制造業(yè)技能型人才總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等突出問題,將成為無錫地區(qū)未來經(jīng)濟發(fā)展的一大瓶頸。 培養(yǎng)大批制造業(yè)技能型人才首先需要大力發(fā)展職業(yè)教育,同時更需要企業(yè)的積極主動參與。校企合作人才培養(yǎng)模式,不僅能滿足企業(yè)的發(fā)展需求,還能提升
2、職業(yè)教育的人才培養(yǎng)優(yōu)勢,同時還能實現(xiàn)資源共享,促進高中職院校與企業(yè)優(yōu)勢互補和集約化發(fā)展。改革開放以來,無錫職業(yè)教育在探索與企業(yè)合作共同培養(yǎng)技能型人才的模式,取得了一些成果。但也存在明顯問題,其中主要是技能型人才身份地位偏低造成了職業(yè)教育質(zhì)量縮水,加之企業(yè)對短期利益的追求以及政府功能不能夠充分發(fā)揮都制約了技能型人才隊伍的發(fā)展壯大。因此,大力培養(yǎng)制造業(yè)技能型人才需要職業(yè)教育自身、企業(yè)、政府積極采取應(yīng)對策略,營造良好的社會氛圍,堅持以能力為本
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