川渝兩地大學(xué)生消費心理與消費行為的相關(guān)研究.pdf

1、隨著我國社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展以及消費環(huán)境的變化，作為引導(dǎo)消費潮流重要力量的當代大學(xué)生，他們的消費心理與消費行為也發(fā)生了很大變化。因此，關(guān)注和研究大學(xué)生的消費心理和消費行為，實行與之相適應(yīng)的消費教育尤其重要。為此，我們對川渝兩地大學(xué)生的消費心理和消費行為進行了相關(guān)研究。本研究可以豐富和完善我國對大學(xué)生消費心理和消費行為的研究，加強大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生的科學(xué)合理消費，塑造良好的社會風(fēng)尚，促進社會和諧發(fā)展。 本研究的結(jié)果表明

2、： (1)自編的川渝兩地《大學(xué)生消費心理調(diào)查問卷》與《大學(xué)生消費行為的調(diào)查問卷》有良好的信效度，符合心理測量學(xué)要求，能作為研究的測量工具。 (2)川渝兩地大學(xué)生的消費心理逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展。理性消費在川渝兩地大學(xué)生中占主流，但仍有相當多的大學(xué)生存在盲目消費。他們的消費心理的五個維度得分順序為：節(jié)約型消費心理＞沖動型消費心理＞隨心所欲型消費心理＞愛慕虛榮型消費心理＞享樂型消費心理。 (3)川渝兩地大學(xué)生消費行

3、為總體特征是積極健康的。他們的消費行為的五個維度得分順序為：理性消費＞務(wù)實性消費＞享樂性消費＞情感性消費＞超前性消費。 (4)川渝兩地不同群體的大學(xué)生存在不同的消費心理。來自農(nóng)村的大學(xué)生更具有節(jié)約型消費心理，來自城市的大學(xué)生更具有享樂型消費心理和愛慕虛榮型消費心理；一年級大學(xué)生更具有沖動型消費心理，四年級大學(xué)生學(xué)生更具有愛慕虛榮型消費心理，高收入家庭大學(xué)生更具有隨心所欲型消費心理，獨生子女大學(xué)生更具有享樂型消費心理； (

4、5)川渝兩地大學(xué)生的節(jié)約型消費心理與理性消費行為和超前性消費行為呈正相關(guān)；他們的五種消費心理與五種消費行為之間有相關(guān)性。 (6)高校思想政治教育對大學(xué)生消費心理和消費行為的引導(dǎo)有重要的影響。培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費心理和消費行為，是高校思想政治教育和校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容。高校尤其要注意加強對大學(xué)四年級學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，使他們走出為求職而攀比和超前消費的誤區(qū)；要加強對城市和高收入家庭的大學(xué)生的消費引導(dǎo)，幫助他們樹立科學(xué)的消費觀，克