大學(xué)生低碳消費(fèi)行為心理的研究.pdf

1、隨著空氣質(zhì)量狀況的不斷惡化和極端天氣的頻繁出現(xiàn)，人們在享受現(xiàn)代生活的便利與舒適的同時(shí)，也不得不考慮由二氧化碳排放引起的溫室效應(yīng)給人們帶來的后果。改變傳統(tǒng)的高碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，尋求低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑已經(jīng)成為各國應(yīng)對氣候問題的主流方向?！皹淞⒕G色、低碳的發(fā)展理念，加快構(gòu)建資源節(jié)約的消費(fèi)模式”是值得被倡導(dǎo)的，所以我們在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，不僅要低碳生產(chǎn)，同時(shí)也要低碳消費(fèi)。而人們的低碳消費(fèi)行為又由諸多因素影響，因此，許多疑問也就接踵而來。例如，什么

2、原因?qū)е掠行┤瞬辉敢鈱?shí)施低碳消費(fèi)行為，影響人們低碳消費(fèi)行為的心理因素又是什么。本文正是針對這些問題開展研究的。
　　本研究以大學(xué)生這一特殊群體為研究對象，采用社會(huì)心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、組織行為學(xué)等多學(xué)科交叉的視角，從心理界定、消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)誤區(qū)等三大方面掌握大學(xué)生關(guān)于低碳消費(fèi)的心理狀況，歸納總結(jié)出影響低碳消費(fèi)行為的心理因素，構(gòu)建大學(xué)生低碳消費(fèi)行為心理的理論模型，并以某高校的大學(xué)生為調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查，運(yùn)用規(guī)范的實(shí)證研究方法，驗(yàn)證各