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1、Internet網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展開創(chuàng)了現(xiàn)代遠程教育的新紀元,遠程教學中的課程設(shè)計、教學方法及適應(yīng)性教學觀念由此產(chǎn)生了深刻的變革.WWW系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫是網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)的基礎(chǔ).把數(shù)據(jù)庫同WWW服務(wù)器結(jié)合這種一體化的信息系統(tǒng),將成為下一代Internet開發(fā)的新領(lǐng)域.基于此,該文就是研究如何實現(xiàn)基于Internet的且?guī)в幸欢ㄖ悄苄缘挠嬎銠C輔助教學過程的.該文論述了計算機輔助教學(CAI)的產(chǎn)生、發(fā)展,并深入探討了目前CAI的發(fā)展狀況、發(fā)展趨勢及CA
2、I的缺陷和不足,進而提出基于Internet的且?guī)в幸欢ㄖ悄苄缘挠嬎銠C輔助教學的解決方案.隨機模擬和統(tǒng)計對策是ICAI應(yīng)用模型設(shè)計的數(shù)學基礎(chǔ),在對一般偽隨機數(shù)模擬介紹的基礎(chǔ)上,給出了基于小數(shù)分布概念和物理信息采集意義上的真隨機數(shù)模擬模型,并討論了指數(shù)型記憶—遺忘分御的特性及ICAI中相應(yīng)的統(tǒng)計對策模型.為實現(xiàn)基于Internet的智能性計算機輔助教學(ICAI),該文分析了其技術(shù)基礎(chǔ),并詳細設(shè)計了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能和教學方法.依照網(wǎng)上遠
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