區(qū)域性高職院校專業(yè)建設(shè)研究.pdf

1、專業(yè)建設(shè)是高職院校教學(xué)工作的龍頭，它關(guān)系到高職院校的培養(yǎng)目標、教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益，是學(xué)校適應(yīng)社會人才需求和引導(dǎo)社會人才消費的一個基本尺度，反映學(xué)校對社會經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和職業(yè)崗位的適應(yīng)程度。專業(yè)建設(shè)是高職院校的一項關(guān)系到辦學(xué)與教學(xué)、生存與發(fā)展的重要工作。 在市場經(jīng)濟條件下，尤其是在經(jīng)濟全球化對我國高校人才素質(zhì)的培養(yǎng)提出新挑戰(zhàn)的前提下，對高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容、途徑及模式的研究還需要拓展，對區(qū)域高職院校專業(yè)建設(shè)的改革與發(fā)展以

2、及未來可能走向的研究尚有待深入。 本文試圖從國內(nèi)外高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)研究的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)國家關(guān)于高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)要求，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會對高職院校的辦學(xué)需求，以探索區(qū)域性高職院校專業(yè)建設(shè)改革與發(fā)展的可能路徑為著眼點，探索區(qū)域性高職院校的專業(yè)建設(shè)問題。 第一部分：分析問題提出的背景，說明當前研究高職院校專業(yè)建設(shè)問題的意義。 第二部分：從高職院校專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵入手，闡明專業(yè)建設(shè)在區(qū)域性高職院校中的地位和作用。