新課程下初中數(shù)學(xué)能力因素分析.pdf_第1頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)能力的因素成分的研究是數(shù)學(xué)能力問(wèn)題研究的起點(diǎn)，現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)對(duì)于數(shù)學(xué)能力因素的研究主要借助因素分析的方法和活動(dòng)分析法展開(kāi)，各能力因素也基本上是從數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生自身心理特點(diǎn)以及學(xué)生解題中的思維過(guò)程特點(diǎn)這三個(gè)角度綜合得到。本研究以新課程標(biāo)準(zhǔn)下第三學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為測(cè)試范圍，編制了包括了數(shù)概念及其運(yùn)算、方程與不等式、幾何量及其關(guān)系、幾何證明、統(tǒng)計(jì)推理等十個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試題，選擇相應(yīng)學(xué)段的初中生為研究被試，采用因素分析的方法，結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)

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