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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育的現(xiàn)狀、成因及其對策研究姓名:肖丹申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):哲學(xué)·倫理學(xué)指導(dǎo)教師:張懷承20071101第四章探討了醫(yī)德教育存在問題的成因。其原因有:一是醫(yī)德教育的主體性喪失;二是醫(yī)德教育的教學(xué)體制凌亂;三是醫(yī)德教育的教育體制落后;四是醫(yī)德教育的教育方式簡陋。第五章就如何改進醫(yī)德教育提出了對策與建議。文章認(rèn)為,加強和改進醫(yī)德教育,需要:第一,鞏固醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)德教育的主體地位;第二,理順醫(yī)德教
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