弘揚中國傳統(tǒng)醫(yī)德,加強醫(yī)學生職業(yè)道德教育研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：探析中國傳統(tǒng)醫(yī)德在醫(yī)學生職業(yè)道德教育中的作用，進而充實醫(yī)學生職業(yè)道德教育的內(nèi)容，加強醫(yī)學生職業(yè)道德教育，從而對醫(yī)療行業(yè)醫(yī)德醫(yī)風建設起促進作用。
　　方法：運用文獻分析法，在查閱大量中國傳統(tǒng)醫(yī)學著作的基礎上，總結中國傳統(tǒng)醫(yī)德的基本內(nèi)涵、特點和局限性；運用比較分析法，比較中西方醫(yī)德理念的異同。
　　結果：中國傳統(tǒng)醫(yī)德的主要內(nèi)涵：醫(yī)乃仁術的核心價值觀，人命至重的生命觀，大醫(yī)精誠的職業(yè)觀，普同一等的醫(yī)患觀，審慎行醫(yī)的診療觀。中

2、國傳統(tǒng)醫(yī)德的主要特點：強調(diào)醫(yī)德與醫(yī)術的高度統(tǒng)一；肯定主體自覺，注重道德內(nèi)化，強調(diào)嚴于律己；重義輕利；中國傳統(tǒng)醫(yī)德的局限性：存在宿命論等封建倫理糟粕；強調(diào)自律，對外部制度制約他律強調(diào)不夠；對醫(yī)學的社會作用關注不夠；對患者的自主權鮮有提及；中國傳統(tǒng)醫(yī)德對加強醫(yī)學生職業(yè)道德教育的作用：醫(yī)乃仁術，醫(yī)者仁心是醫(yī)學生職業(yè)道德教育中永恒的主題；中國傳統(tǒng)醫(yī)德有助于醫(yī)學生樹立健康向上的職業(yè)理想；中國傳統(tǒng)醫(yī)德有助于醫(yī)學生培養(yǎng)嚴于律己的自律精神；中國傳統(tǒng)醫(yī)德

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