天津理工大學國際交流發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf

1、隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，當今的世界已是開放的世界，其本質(zhì)是文化的開放和交流。其中，高等教育國際化是各國高等教育在面向國內(nèi)的基礎(chǔ)上面向世界的一種發(fā)展趨勢，是指跨國界、跨文化的高校交流與合作，是跨國界的或跨文化的氛圍與大學的教學工作、科研工作和社會服務相結(jié)合的過程。 我國的高等教育國際化是本世紀社會經(jīng)濟科技和文化發(fā)展對高等教育提出的新要求，也是高等教育在經(jīng)濟、科技國際化歷史潮流中面臨的重要戰(zhàn)略任務。隨著我國高校國際交流規(guī)模日益擴大和層

2、次的逐漸提高，有越來越多的外國專家留學生來我國工作學習，我國公派出國學習的教師也與日俱增。這不僅有助于我國吸收引進國外先進教學成果和教學手段，使我國高等教育緊跟國外先進步伐，也有助于對外傳播我國文化和教育理念。因此，如何研究新世紀我國高校國際交流中的價值、現(xiàn)象和問題，如何進行深入的理論分析以及選擇合適的戰(zhàn)略，在當前顯得愈來愈重要了，本論文的研究對于高校國際化工作的戰(zhàn)略選擇和指導有著現(xiàn)實意義。 對于發(fā)展中國家的大學來說，走國際化道

3、路應該是其持續(xù)發(fā)展的一個必由之路，但必須抓住優(yōu)先發(fā)展自己的特色和優(yōu)勢的戰(zhàn)略，才能在國際教育市場的競爭中占有一席之地。中國的大學需要向國際上的著名大學更多地學習和借鑒，開展合作，在競爭中提高教育質(zhì)量和效益，提升學校的地位和國際競爭力，在發(fā)展本民族教育的同時，推動我國高等教育發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的振興。文針對我國高校當前國際交流的現(xiàn)狀及對策進行了一定的分析和探討，將高等教育國際化問題分為幾部分分別進行研究，包括：高等教育國際化定義及意義、我國