中國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)理念研究——大學(xué)發(fā)展與社會(huì)關(guān)系視角.pdf

1、本論文從中國(guó)近現(xiàn)代的大學(xué)理念著眼，勾勒出近現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)理念的產(chǎn)生發(fā)展嬗變的過程。然而，本文的研究取向并不是對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)理念進(jìn)行全面而周到地梳理，而是在研究過程中，著力于大學(xué)發(fā)展與社會(huì)需求的角度，力求通過對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)理念的闡釋，從歷史發(fā)展過程中把握大學(xué)發(fā)展與社會(huì)需求之間互動(dòng)關(guān)系的規(guī)律，從而為當(dāng)代大學(xué)改革和發(fā)展提供歷史借鑒和理論指導(dǎo)，為當(dāng)代大學(xué)理念的確立尋求啟迪。全文主要有四個(gè)部分： 第一部分，主要是對(duì)相關(guān)概念的明晰和界定。

2、界定了三個(gè)概念：大學(xué)、理念、大學(xué)理念。 第二部分，對(duì)中國(guó)近代大學(xué)理念進(jìn)行考察。考察從兩方面進(jìn)行，一方面是對(duì)近代著名的教育家的大學(xué)理念進(jìn)行考察；另一方面是對(duì)近代大學(xué)教育制度的建立與大學(xué)理念的形成過程進(jìn)行考察。 第三部分，主要是對(duì)中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)理念的考察。考察從兩方面進(jìn)行：教育家的大學(xué)理念的考察；現(xiàn)代大學(xué)教育制度的建立與大學(xué)理念的形成過程的考察。 第四部分，通過前面的對(duì)近現(xiàn)代大學(xué)理念的考察，概括出大學(xué)發(fā)展與社會(huì)需求之間