中央蘇區(qū)干部教育述論.pdf

1、本文以第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的中央蘇區(qū)為背景，對中央蘇區(qū)干部教育進行論述，展現(xiàn)一幅中央蘇區(qū)多類別、多層次的干部教育畫面。本文共分四個章節(jié)。 第一章：中央蘇區(qū)教育的總方針和中心任務(wù)。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)創(chuàng)建后，黨和政府非常重視教育建設(shè)，明確提出了中央蘇區(qū)教育的總方針和中心任務(wù)。 第二章：中央蘇區(qū)干部教育的管理機構(gòu)和師資建設(shè)。中央蘇區(qū)為了領(lǐng)導(dǎo)和管理干部教育，成立中央教育人民委員部來全面負責(zé)，下設(shè)高等教育局等機構(gòu)。中

2、央蘇區(qū)采取許多重要的措施，培養(yǎng)了一支忠于蘇維埃的教師隊伍。 第三章：蓬勃發(fā)展的干部教育。本章先說明中央蘇區(qū)干部教育一般分為兩種形式：干部學(xué)校教育和在職干部教育，然后分別論述形式多樣的干部學(xué)校教育和在職干部教育。 第四章：中央蘇區(qū)干部教育的特點和基本經(jīng)驗。本章論述了中央蘇區(qū)干部教育的若干特點和總結(jié)了中央蘇區(qū)干部教育的基本經(jīng)驗。 總之，在極其艱苦的條件下，中央蘇區(qū)政府盡最大努力用各種形式，克服重重困難，打破常規(guī)來培養(yǎng)