基于BS-CS混合構架的中等職業(yè)學校教務管理信息系統(tǒng)的設計與實現.pdf

1、近些年，中等職業(yè)教育經過國家大力的支持下得以迅猛發(fā)展，各類中職學校不斷擴大辦學規(guī)模，學生人數增加迅速。但各中等職業(yè)學校的現代化管理與辦學規(guī)模相比還相對滯后，特別是在教務管理環(huán)節(jié)，還主要在采用紙質檔案，整個操作流程還在使用Office辦公軟件的Word和Excel文檔進行處理。迅猛發(fā)展的中等職業(yè)教育對這種狀況已遠遠不能滿足，要求教務管理迅速步入現代化、信息化。同時，2008年“江蘇省四星級中等職業(yè)學校評估標準”中有關中等職業(yè)學校教學信息化

2、管理標準的提出，使適應中等職業(yè)學校特點的教務管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是當務之急。
　　在軟件工程的開發(fā)理念的指導下，該系統(tǒng)在微軟的.Net平臺基礎上，將現在主流的開發(fā)語言、工具集成起來進行開發(fā)。系統(tǒng)采用C/S和B/S相結合的混合結構模式，建立若干個子系統(tǒng)，其中為充分發(fā)揮B/S結構中功能組合靈活和用戶操作方便的優(yōu)勢而采用B/S結構模式的有學籍管理子系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng)以及學生技能等級證書管理子系統(tǒng)等，為充分發(fā)揮C/S結構中用戶操作能權限化

3、管理，事務處理高效集中的優(yōu)勢而采用了 C/S結構模式的有學生畢業(yè)管理子系統(tǒng)，排課管理子系統(tǒng)。在學籍管理子系統(tǒng)中可靠靈活的數據模糊查詢與組合查詢和系統(tǒng)界面的報表與數據的自動導入、導出功能的實現，均達到了本開發(fā)項目的實際應用需求，符合教學規(guī)范化管理的要求；在成績管理子系統(tǒng)中經改進的成績數據關系型模式被采用，相對應的數據編碼機制與之結合，數據存儲效率得到了改善，數據查詢的效率也有了很大地提高；對于多種排課算法的分析研究應用在排課管理子系統(tǒng)中，