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文檔簡介
1、兒童閱讀環(huán)境研究逐漸成為兒童閱讀研究的重要方面,了解重慶市城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村兒童的閱讀環(huán)境,是驗證城鄉(xiāng)兒童閱讀環(huán)境是否存在差距的基礎(chǔ),是縮短城鄉(xiāng)兒童閱讀環(huán)境的差距前提。分析造成城鄉(xiāng)兒童閱讀環(huán)境差距的原因,探索改善城鄉(xiāng)兒童閱讀環(huán)境差距的相關(guān)措施,能夠為家庭、學(xué)校和社會改善兒童閱讀環(huán)境提供借鑒。
該文通過問卷調(diào)查法、訪談法、比較法等研究方法進(jìn)行了實證研究,分別系統(tǒng)地比較了主城區(qū)、一般區(qū)縣、庫區(qū)小學(xué)五年級兒童的閱讀環(huán)境,力求能夠全
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