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文檔簡介
1、道德責任是人們因自己行為的過失或不作為所產(chǎn)生的不良后果在道德范疇內(nèi)應承擔的責任,它是用以調(diào)整人與人之間道德關系的紐帶。盡管道德責任沒有成文的條款來規(guī)范人們的行為,但道德責任卻是社會道德倫理的重要組成部分,是規(guī)范人們道德意識和約束人們行為的重要準則。大學生道德責任是指在國家認可的在高等院校進行全日制學習的學生以社會道德價值為評價標準,在履行社會、家庭及自我責任的過程中,對其實施行為所導致或有可能導致的后果承擔責任的意識,以及積極主動履行責
2、任的良好道德品質(zhì)。大學生道德責任意識是指大學生以社會客觀道德價值為評價標準,在社會、集體和家庭活動中對其所實施行為所導致或有可能導致的后果承擔責任的思想觀念,或評價他人行為是否符合道德責任標準的道德判斷,以及積極主動履行道德責任的良好道德品質(zhì)。價值觀尚未定型的大學生置身于傳統(tǒng)文化流失、信仰缺失的社會環(huán)境中,加之家庭教育和學校教育等多方面因素的影響,造成其道德責任意識的淡化。因此,探討如何增強大學生道德責任意識具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義
3、。
文章采用文獻調(diào)研、調(diào)查問卷、個別訪談等研究方法,從分析大學生道德責任缺失的社會背景入手,根據(jù)大學生道德責任意識缺失的現(xiàn)狀,結合高校思想政治教育工作實踐,針對性地歸納出增強大學生道德責任意識的對策。
文章共分為四章。第一章明確了道德責任、大學生道德責任及大學生道德責任意識的概念,闡釋了研究意義與研究現(xiàn)狀,確立了研究思路與研究方法。第二章對大連市4所高校進行的“大學生道德責任意識現(xiàn)狀的問卷調(diào)查”進行數(shù)據(jù)分析。
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