《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf

1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育方式發(fā)生了重大變革，網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用越來(lái)越廣泛。網(wǎng)絡(luò)課程因具有自主性、開(kāi)放性、交互性、共享性等特征，可以為學(xué)習(xí)者提供豐富的多媒體資源、方便的交流方式和多元化的評(píng)價(jià)方式，所以得到了迅速普及?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)雖有了初步發(fā)展，但仍以傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主，傳統(tǒng)教學(xué)模式所提供的教學(xué)資源遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，加之形式單一，交互性差，學(xué)生積極性不高，為適應(yīng)其課程特點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果，順應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，有必要對(duì)《

2、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。本研究在分析《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程特點(diǎn)、大學(xué)生的特點(diǎn)與需求的基礎(chǔ)上，以教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，提出了此網(wǎng)絡(luò)課程總體設(shè)計(jì)的基本原則，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上搭建了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程的基本結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)、交流空間、資源庫(kù)、個(gè)人空間等功能模塊。最后，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行