東北大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作存在的問題與對策分析.pdf

1、近年來，我國高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作取得了長足進(jìn)步，各層次院校都有不同程度的發(fā)展。作為國家“985”重點(diǎn)建設(shè)的東北大學(xué)，其就業(yè)工作也獲得了國家、省、市等各個(gè)層面的榮譽(yù)，站到了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。為了進(jìn)一步推動?xùn)|北大學(xué)就業(yè)工作向著更高層次邁進(jìn)，必須運(yùn)用更加科學(xué)的思維、更加有效的方式去發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。
　　因此，本文借鑒系統(tǒng)理論和控制理論，明確東北大學(xué)就業(yè)工作所處的各個(gè)系統(tǒng)，利用較大范圍的訪談方法和較大層面的座談，了解到系統(tǒng)內(nèi)各要

2、素所反饋出的信息，從中發(fā)現(xiàn)問題，并給出相應(yīng)的對策。本文共分為五個(gè)部分:第一章，主要闡述本研究的目的和意義，對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行梳理與總結(jié);第二章，主要界定相關(guān)概念、介紹相關(guān)理論基礎(chǔ)并簡述我國高校就業(yè)工作的整體現(xiàn)狀;第三章，通過實(shí)地考察和訪談，指出東北大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作存在的問題及原因;第四章，針對上述原因提出工作對策;第五章，為本研究的結(jié)論部分及研究的不足之處。
　　本文認(rèn)為:分析現(xiàn)階段東北大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作存在的問題與對策，對