武警某院校干部學(xué)員健康素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、目的:了解當(dāng)前武警某院校干部學(xué)員健康素養(yǎng)現(xiàn)況，分析其健康素養(yǎng)影響因素，進(jìn)而為衛(wèi)生決策部門(mén)提高干部的健康水平提供可靠對(duì)策，最終為鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提供堅(jiān)實(shí)保障。
　　方法:采用普查方式，于2016年6月~9月對(duì)武警某學(xué)院本年度在職培訓(xùn)干部學(xué)員707人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用中國(guó)健康教育中心統(tǒng)一編制的《健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)調(diào)查問(wèn)卷》，調(diào)查的結(jié)果使用Excel表格雙人進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
　　結(jié)果:

2、
　　1、健康素養(yǎng)基本情況
　　2016年所調(diào)查具備健康素養(yǎng)的武警某院校干部學(xué)員184人，健康素養(yǎng)總體水平為26.03％，三方面健康素養(yǎng)的具備情況分別為：基本健康知識(shí)和理念素養(yǎng)232人（32.81%）、健康生活方式與行為素養(yǎng)264人（37.34%）、基本技能素養(yǎng)215人（30.41%）。六類(lèi)健康問(wèn)題具備情況分別為：科學(xué)健康觀素養(yǎng)266人（37.62%）、傳染病防治素養(yǎng)114人（16.12%）、慢性病防治素養(yǎng)95人（13.44

3、%）、安全與急救素養(yǎng)568人（80.34%）、基本醫(yī)療素養(yǎng)112人（15.84%）、健康信息獲取素養(yǎng)267人（33.52%）。
　　2、得分分布
　　武警某院校干部學(xué)員健康素養(yǎng)得分達(dá)總分60%~79%的最多，達(dá)到445人（62.94%），得分<20%的人數(shù)最少，為0.00%。健康素養(yǎng)三方面得分的分布都集中于得分率達(dá)60%~79%的區(qū)間，分別為412人（58.27%）、342人（48.37%）和376人(53.18%)。六類(lèi)健

4、康問(wèn)題素養(yǎng)的得分分布，除安全與急救素養(yǎng)外，其余五類(lèi)問(wèn)題素養(yǎng)得分的分布都集中于得分率達(dá)60%~79%的區(qū)間，分別為354人（50.21%）、324人（45.83%）、387人（54.74%）、440人（62.23%）、312人（44.13%），安全與急救得分80%以上的人數(shù)最多，占568人（80.34%）。
　　3、健康素養(yǎng)影響因素：傳染病防治素養(yǎng)水平（χ2=7.84，P=0.04）、慢性病防治素養(yǎng)水平（χ2=9.61，P=0.02

5、）在不同的年齡分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。慢性病防治素養(yǎng)水平（χ2=5.72，P=0.02）、健康信息素養(yǎng)水平（χ2=7.93，P=0.00）在不同的民族分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。安全與急救素養(yǎng)水平（χ2=9.74，P=0.04）在不同軍齡分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。傳染病防治素養(yǎng)水平（χ2=9.15，P=0.02）在不同級(jí)別分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義?？茖W(xué)健康觀水平（χ2=5.69，P=0.02）、傳染病防治素養(yǎng)水平（χ2=

6、5.21，P=0.02）、慢性病防治素養(yǎng)水平（χ2=5.78，P=0.02）在不同婚姻狀況分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義?；局R(shí)和理念水平（χ2=14.09，P=0.01）、慢性病防治素養(yǎng)水平（χ2=10.65，P=0.03）在不同家庭年收入分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義?？傮w健康素養(yǎng)水平（χ2=3.97， P=0.04）在不同慢性病患病情況分組間，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；健康生活方式與行為水平（χ2=13.26，P=0.00）、安全與急救素

7、養(yǎng)水平（χ2=4.18， P=0.04）、基本醫(yī)療素養(yǎng)水平（χ2=10.54，P=0.00）在不同慢性病患病情況分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。健康生活方式與行為水平（χ2=7.92， P=0.04）、基本醫(yī)療素養(yǎng)水平（χ2=9.28，P=0.03）在不同自評(píng)健康狀況分組間的差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
　　從logistic回歸分析結(jié)果來(lái)看，家庭人口數(shù)、慢性病患病情況對(duì)總體健康素養(yǎng)水平有影響；三方面來(lái)看，家庭年收入、慢性病患病情況對(duì)基本

8、知識(shí)和理念水平有影響；慢性病患病情況對(duì)健康生活方式與行為水平有影響；六類(lèi)問(wèn)題來(lái)看，婚姻狀況對(duì)科學(xué)健康觀素養(yǎng)水平有影響；婚姻狀況對(duì)傳染病素養(yǎng)水平有影響；婚姻狀況、家庭年收入對(duì)慢性病防治素養(yǎng)水平有影響；慢性病患病情況對(duì)基本醫(yī)療素養(yǎng)水平有影響；民族對(duì)健康信息素養(yǎng)水平有影響。
　　結(jié)論：
　　1、2016年武警某院校干部學(xué)員健康素養(yǎng)水平較高，高于2016年全國(guó)居民健康素養(yǎng)水平。
　　2、健康素養(yǎng)的三方面得分比較均衡，但六類(lèi)健康