2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、揚(yáng)雄是西漢末著名作家和思想家,但是,對(duì)于揚(yáng)雄的評(píng)價(jià),歷史上卻出現(xiàn)過(guò)較大的爭(zhēng)議,可謂褒貶不一、毀譽(yù)懸殊。對(duì)其人,崇拜者尊之為圣人,貶抑者斥之為小人;對(duì)其著作,也有“過(guò)于五經(jīng)”和“用覆醬瓿”兩種截然不同的評(píng)價(jià)。如桓譚認(rèn)為揚(yáng)雄書(shū)“度越諸子”;北宋司馬光卻認(rèn)為“知圣人之道者非子云而誰(shuí)”,甚至認(rèn)為“孟與荀殆不足矣”?;旧锨闆r是,東漢以后揚(yáng)雄聲譽(yù)日隆,至北宋達(dá)到極致。但自南宋朱熹《通鑒綱目》以“莽大夫揚(yáng)雄死”來(lái)貶斥揚(yáng)雄,揚(yáng)雄的地位才急劇下降。為何

2、同一人,同一著作,毀譽(yù)卻如此地懸殊?這點(diǎn)值得思考。若仔細(xì)研究,不難發(fā)現(xiàn),崇拜者往往關(guān)注的是揚(yáng)雄在儒家道統(tǒng)傳承上的作用,貶斥者多著眼揚(yáng)雄的節(jié)操、人品問(wèn)題及其著作的創(chuàng)新程度。但是,目前僅有的幾部研究《法言》的著作,都沒(méi)有從儒家道統(tǒng)的意義上研究《法言》。鑒于此,我們認(rèn)為《法言》還值得深入研究,特別是從儒家道統(tǒng)意義上研究《法言》這部試圖回歸先秦儒家真精神,體現(xiàn)著儒家的道統(tǒng)精神的著作。這就需要上溯到先秦儒家,深入分析先秦儒家的道統(tǒng)思想實(shí)質(zhì)和詮釋方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論