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1、在現(xiàn)代社會(huì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展使得人力資源已成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的核心資源。這種情況下,人力資源管理越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注和重視,而作為人力資源管理所有環(huán)節(jié)的基礎(chǔ),績(jī)效管理是指在一個(gè)體系內(nèi)進(jìn)行管理、控制、決策與激勵(lì)的過(guò)程中不可或缺的管理方法。它在各類企業(yè)、科研教育單位、政府機(jī)構(gòu)的行政管理活動(dòng)中得到了比較廣泛的應(yīng)用。但是在這之中,績(jī)效管理理論在高等學(xué)校行政管理工作上的應(yīng)用明顯要滯后一些,尤其是在學(xué)生工作管理方面的應(yīng)用就更是如此,
2、顯得很不充分。因此,本文力求在理論界現(xiàn)有研究成果基礎(chǔ)上,對(duì)高等學(xué)校學(xué)生工作績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系優(yōu)化進(jìn)行探索和思考,期望建立一種相對(duì)比較科學(xué)的學(xué)生工作績(jī)效管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。這是一種富有意義的嘗試,不僅能豐富高校學(xué)生工作績(jī)效管理理論,而且更重要的是可以為高等學(xué)校在學(xué)生工作管理中實(shí)施績(jī)效管理提供具有實(shí)際操作性的評(píng)價(jià)依據(jù)和參數(shù),增強(qiáng)高校學(xué)生工作管理的實(shí)效性,提高其整體水平。
本文以M高等學(xué)校為實(shí)例,在作者多年高校從事學(xué)生工作管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
3、基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用管理學(xué)理論、教育學(xué)理論以及績(jī)效管理評(píng)價(jià)理論,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式,對(duì)我國(guó)高校學(xué)生工作管理現(xiàn)狀及其績(jī)效評(píng)價(jià)體系進(jìn)行分析研究,發(fā)現(xiàn)了高校學(xué)生工作管理績(jī)效評(píng)價(jià)上現(xiàn)存的一些主要問(wèn)題,然后再運(yùn)用層次分析和模糊綜合評(píng)價(jià)模型等相關(guān)理論性知識(shí),對(duì)高校學(xué)生工作管理績(jī)效評(píng)價(jià)體系中各項(xiàng)指標(biāo)及其權(quán)重進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,建立了一套相對(duì)具有普遍指導(dǎo)意義的高等學(xué)校學(xué)生工作績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系。同時(shí),通過(guò)這一學(xué)生工作績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系在M高等學(xué)校實(shí)際學(xué)生工作管理中
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