高校大學(xué)生性教育現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、人類社會的發(fā)展離不開性，人既是性的產(chǎn)物，也是性的實踐者。性是人的自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一體，它既要受到人發(fā)展的自然規(guī)律的支配，又要受到人類社會文化發(fā)展條件和各種社會需要的制約，人類性行為要受到約束是人類本身生存發(fā)展的內(nèi)在需要。近年來，隨著國內(nèi)性氛圍的日益寬松，人們固守傳統(tǒng)的性觀念開始坍塌，特別是處于思想變革時期的大學(xué)生，由于高校性教育的空白，致使他們的性問題同漸突出，如今已成為家庭、學(xué)校、社會倍加關(guān)注和亟待解決的重要問題之一。

2、本文是從教育管理的角度，采用自行設(shè)計的標準問卷對青島市三所高校的1000名在校大學(xué)生進行了調(diào)查，獲得了大量詳實的數(shù)據(jù)，進行了深入的分析，借此了解青島市大學(xué)生的性觀念、性教育現(xiàn)狀。結(jié)果顯示，大學(xué)生性觀念總的趨勢是逐步走向開明、開放，觀點、行為處于多元化狀態(tài)，整體上是健康和理性的，但也有少部分大學(xué)生的性觀念出現(xiàn)了偏差，同時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生性知識缺乏，性價值觀和性開放度極不對稱，男女性別不同的大學(xué)生在某些觀念上有顯著性差異，不同年級、不同成長環(huán)境和