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文檔簡介
1、大學(xué)生黨員黨性教育問題是一個(gè)重要的研究課題,是從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)工程和保持黨純潔性的必要條件,它更是高校思想政治教育的重要組成部分和特殊形式。大學(xué)生黨員黨性教育的研究,可以促進(jìn)馬克思主義政黨的理論發(fā)展,也有助于探索黨性教育的一般規(guī)律,提升高校大學(xué)生黨員的整體思想政治素養(yǎng),為大學(xué)生黨員成長成才提供有力保障。
本文研究的大學(xué)生黨員黨性教育問題,以大學(xué)生黨員為研究主體,文章共分四個(gè)部分,在現(xiàn)有的研究成果上,結(jié)合大學(xué)生黨員黨性教育的時(shí)代性
2、,進(jìn)行更加深入的思考和探索。第一部分,大學(xué)生黨員黨性教育的涵義、特性、內(nèi)容及意義。首先,從概念上界定黨性以及黨性教育的涵義,深度分析出黨性教育具有階級性、政治性、科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)踐性及層次性特征,并通過調(diào)查中得到當(dāng)前黨性教育所應(yīng)創(chuàng)新的教育內(nèi)容,并闡述大學(xué)生黨員黨性教育的現(xiàn)實(shí)意義;第二部分,本文通過調(diào)查問卷及訪談法的研究方法,對大學(xué)生黨員黨性教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,用簡單明了的調(diào)查數(shù)據(jù)說明當(dāng)前大學(xué)生黨員黨性問題所取得的成效、存在的問題以及問
3、題所在的成因,在這部分中,本文挖掘到除主要教育者高校以外的家庭和社會因素,并用獨(dú)特的視角進(jìn)行分析。高校、家庭、社會三者的共同作用影響了大學(xué)生黨員黨性教育的整體情況,具有研究意義;第三部分,大學(xué)生黨員黨性教育研究的最終目的在于提出合理有效的對策并應(yīng)用到實(shí)際教育工作中,本文從學(xué)生黨員黨性教育體系的構(gòu)建、教育原則及效果,建立健全黨性評議長效機(jī)制的角度提出了可行性對策。本文創(chuàng)新性地提出以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為活動契機(jī),作為黨性評議的重要材料,并科學(xué)地設(shè)
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