淺談大學(xué)生黨員先進性教育

1、<p>　　淺談大學(xué)生黨員先進性教育</p><p>　?。兾骼砉W(xué)院，陜西 漢中 723000） </p><p>　　【摘 要】新時期對加強對大學(xué)生黨員的先進性教育刻不容緩，只有堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合高校自身發(fā)展的特點，形成一整套結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，行之有效的制度體系和工作機制，高校大學(xué)生黨員的先進性教育才能真正的落到實處。 </p><

2、;p>　　【關(guān)鍵詞】高校；學(xué)生黨員；先進性教育 </p><p>　　大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，而學(xué)生黨員是大學(xué)中的精英，是我們黨偉大事業(yè)的接班人，擔負著建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任。大學(xué)生黨員的先進性教育，關(guān)系到我們黨的發(fā)展方向，也關(guān)系到我國社會主義事業(yè)的興衰成敗。 </p><p>　　一、大學(xué)生黨員先進性教育的意義和必要性 </p>

3、<p>　　加強黨的先進性教育是無產(chǎn)階級政黨的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨在一系列發(fā)展過程中，根據(jù)我國社會不同歷史階段的基本國情和革命任務(wù)所探索出來的理論結(jié)晶，是黨統(tǒng)一思想的內(nèi)在要求，更是我們黨解決各種問題，保持先進性和純潔性的重要途徑。加強黨的先進性教育，對于凝聚我們的戰(zhàn)斗力，增強人民群眾對黨的支持和信任，堅定跟當走的決心，以及在新時期抵抗各種思潮具有深遠意義。 </p><p>　　大

4、學(xué)生黨員是我們黨內(nèi)年齡層次低，學(xué)歷高，可塑性強的隊伍。青年人富于朝氣，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，是未來國家事業(yè)的核心力量。但大學(xué)生也容易受到各種不良因素的誘惑和影響，如果不能很好的教育和引導(dǎo)，一旦誤入歧途，將對我黨的事業(yè)造成不可估量的損失。因此，結(jié)合社會主義新時期對黨員先進性提出的要求，加強對大學(xué)生黨員的先進性教育刻不容緩。扎實有效的搞好黨員先進性教育，進一步把這支黨員隊伍建設(shè)好，教育好，作用發(fā)揮好，對于推動和促進高校學(xué)生思想政治建設(shè)，具有十

5、分重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。 </p><p>　　二、構(gòu)建高校黨員先進性教育長效機制的途徑和方法 </p><p>　　加強黨員先進性教育，既要有明確的制度保證，也要靠長期的思想教育；既要靠個人的高度自覺，又要靠嚴格的紀律約束；既要有針對性的集中整治，也要有常抓不懈的思想準備；既要依托黨建工作的實體平臺，又要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等虛擬平臺的優(yōu)勢；既要構(gòu)建安定和諧的外部環(huán)境，又要合理調(diào)整改進內(nèi)部因素

6、。只有堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合高校自身發(fā)展的特點，形成一整套結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，行之有效的制度體系和工作機制，高校黨員的先進性教育才能真正的落到實處。 </p><p>　?。ㄒ唬﹥?yōu)化社會環(huán)境，大力建設(shè)校園文化 </p><p>　　社會環(huán)境具有很強的導(dǎo)向性，社會各界應(yīng)進一步提高認識，達成共識，建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，倡導(dǎo)主旋律，為大學(xué)生營造良好的輿論氛圍，提供豐富的精神食糧，

7、關(guān)心大學(xué)生健康成長，支持大學(xué)生思想教育工作。校園文化則是校園所特有的精神環(huán)境，有很重要的育人作用，營造健康、向上的校園文化，對于大學(xué)生黨員先進性的培養(yǎng)意義深刻。高等院校應(yīng)健全體制，重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人文環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)等娛樂活動，把德育、智育、體育、美育等有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中。通過理論探討、學(xué)術(shù)報告、名人講座等形式，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學(xué)生的侵蝕和影響。 </p&g

8、t;<p>　?。ǘ┙ㄕ铝⒅疲?guī)范先進性教育活動 </p><p>　　第一，完善黨員組織發(fā)展機制，找準黨員先進性教育的著力點。大學(xué)生從接受入黨啟蒙教育，遞交入黨申請書到正式成為黨員，每個過程都有其不同的需求，黨員組織發(fā)展機制一定要依據(jù)不同時期學(xué)生的特點來制定。在新生入黨啟蒙階段，首先要純潔學(xué)生的入黨動機，提高學(xué)生黨員對我黨的認識和了解，為組織發(fā)展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。其次應(yīng)注意對入黨積極分子的提早

9、培養(yǎng)，教育在前，發(fā)展在后。學(xué)生遞交入黨申請書后，要安排黨員聯(lián)系人切實關(guān)心這些學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和進步，同時對入黨申請人進行考察和幫助，安排任務(wù)，強化發(fā)展前的錘煉，黨課教育應(yīng)在形式、內(nèi)容上更加貼近學(xué)生思想和學(xué)習(xí)實際，使學(xué)生通過黨校的學(xué)習(xí)增強組織觀念和紀律觀念，為發(fā)展黨員先進性奠定良好基礎(chǔ)。最后，嚴把發(fā)展關(guān)，做好組織發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)“堅持標準，保證質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，堅持群眾路線，規(guī)范發(fā)展程序。對于入黨動機不純、理想信念不夠堅定、

10、對黨認識不夠深刻的堅決不予發(fā)展或推遲發(fā)展。 </p><p>　　第二，建立健全學(xué)生黨員的教育管理機制，加強對學(xué)生黨員的組織領(lǐng)導(dǎo)。對黨員的先進性教育，必須有一個明確的領(lǐng)導(dǎo)組織，有一套可行性強的教育管理方法。高校應(yīng)梳理關(guān)系，狠抓共管，形成由校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各分黨委具體指揮，支部牽頭這樣一個自上而下的組織系統(tǒng)。要把黨員先進性教育作為黨建工作的一部分擺上重要的位置，劃分任務(wù)，明確指標，制定相應(yīng)的檢查評比和獎懲機制，使先

11、進性教育活動由“軟任務(wù)”變成“看得見、摸得著”的硬指標。其次，必須把黨員的先進性教育納入高校教育工作中的一項課題，把先進性教育同大學(xué)生的思想品德教育有機結(jié)合起來，使先進性教育真正融入到大學(xué)生的課堂生活中去，讓廣大的教育工作者成為先進性教育的引導(dǎo)者，鼓勵教職員工在這一課題上認真鉆研，深入探討，弘揚正氣，傳遞正能量，為先進性教育提供強大的精神動力。解決了先進性教育由誰領(lǐng)導(dǎo)的問題，還要思考如何去開展的問題。大學(xué)生積極活躍，容易受到各種思想潮流

12、的沖擊，而理論的清醒是制度堅定的保證，因此加強大學(xué)生思想政治理論學(xué)習(xí)尤為重要。只有依托各級黨組織，加強對大學(xué)生黨員的經(jīng)常性教育，豐富學(xué)習(xí)形式，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容與途徑，激發(fā)學(xué)生黨員的積極性與主動性，提高黨員的個人修養(yǎng)</p><p>　?。ㄈ?gòu)建大學(xué)生黨員實體平臺，使學(xué)生黨員擔當更大的責任 </p><p>　　大學(xué)生黨員個人素質(zhì)較高具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，高校應(yīng)充分依托班級、社團等組織形式，

13、建立“黨員示范崗”、“黨員示范宿舍”等學(xué)生黨員先進性活動的實體平臺。在學(xué)生就業(yè)、大型活動、艱巨任務(wù)上給予黨員更多的責任和擔當，增強黨員的使命感和榮譽感，并逐漸凝聚出一支政治素質(zhì)過硬、信息暢通、反應(yīng)迅速、戰(zhàn)斗力強的骨干力量，通過黨員工作站—學(xué)生支部—學(xué)生黨員—積極分子的帶動模式，大力開展宣傳教育活動，通過設(shè)置“黨員信箱”收集黨員信息和廣大青年團員的需求，反映學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生黨員成為學(xué)生與學(xué)校之間的聯(lián)系紐帶，同時成立黨員服務(wù)隊，有針對

14、性的開展幫扶活動和便民活動，如義務(wù)勞動，敬老愛心活動等，黨員活動有了具體工作內(nèi)容，黨員在實際工作中的先進性作用才能更好發(fā)揮。 </p><p>　　黨的先進性是黨的生命線，是黨生存和發(fā)展的根本依據(jù)，而大學(xué)生黨員先進性教育則是黨的先進性長效機制建設(shè)的基礎(chǔ)工程，也是推進大學(xué)生黨員長期受教育，永葆先進性教育的基礎(chǔ)工程，高校黨員應(yīng)切實加強領(lǐng)導(dǎo)、積極探索黨員先進性教育的方法和途徑。廣大學(xué)生黨員要樹立信心，堅定信念，接受先進

15、性再教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擔當起祖國與歷史賦予的重任。 </p><p><b>　　參考文獻 </b></p><p>　　[1] 關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見[N].人民日報，2004，10，15. </p><p>　　[2] 劉飛.論教師教學(xué)設(shè)計能力的構(gòu)成與培養(yǎng)[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報，2013，2.

16、 </p><p>　　[3] 龔婷.現(xiàn)代教育技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報，2012，10. </p><p>　　[4] 劉飛.淺談?wù)n堂教學(xué)中多媒體課件的有效運用[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報，2011，9. </p><p>　　[5] 龔婷.淺談多媒體輔助外語教學(xué)對于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J].群文天地，2011，18. </p>