交互式電子白板中白板模式的實(shí)現(xiàn).pdf

1、交互式電子白板系統(tǒng)是上世紀(jì)九十年代末隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、電子技術(shù)和軟件技術(shù)的發(fā)展而興起的一種用于教學(xué)、會(huì)議、演示、培訓(xùn)等場(chǎng)合的多媒體工具。交互式電子白板配套的系統(tǒng)軟件，將傳統(tǒng)的黑板講課模式轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮踊闹v課模式，在中小學(xué)課堂教育中有著非常廣泛的應(yīng)用前景。
　　 本文首先介紹了基于電磁感應(yīng)的交互式電子白板的工作原理以及用于電子白板和計(jì)算機(jī)屏幕之間坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的仿射變換定位方法，再根據(jù)用戶需求對(duì)白板模式進(jìn)行功能分析，然后對(duì)白板模

2、式進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)，最后實(shí)現(xiàn)了白板模式的各個(gè)功能。結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)的書(shū)法教育現(xiàn)狀，使用交互式電子白板進(jìn)行電子化的書(shū)法教育，是一項(xiàng)創(chuàng)新的內(nèi)容。本文使用水滴模型作為虛擬毛筆模型，將書(shū)法模擬功能融入白板系統(tǒng)。
　　 使用仿射變換作為坐標(biāo)轉(zhuǎn)換方法，可以滿足實(shí)時(shí)、高效率的轉(zhuǎn)換要求，但是精確度上仍不夠完善。白板模式能夠滿足基本的課堂需求，但是錄制授課內(nèi)容、完善教學(xué)工具等進(jìn)一步的功能尚未實(shí)現(xiàn)。水滴模型的算法對(duì)于筆鋒的模擬還不夠完善。這三點(diǎn)是今后的