經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校合理布局的實(shí)踐探索——以廣東佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)為例.pdf

1、合理調(diào)整中小學(xué)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，是優(yōu)化教育資源配置，深化基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵，也是新課程改革背景下推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。目前全國(guó)各地都在大力開展實(shí)施基礎(chǔ)教育撤并改措施，作為地處珠三角中心城市的廣東佛山順德區(qū)陳村鎮(zhèn)，正從地域?qū)嶋H情況出發(fā)，全面貫徹黨的教育方針政策，從全面提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，圍繞建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建有地區(qū)特色的中小學(xué)教育，加強(qiáng)中小學(xué)校的管理能力這個(gè)教育理念，全方位推進(jìn)教育改革，在結(jié)合其它經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的先進(jìn)理念和該鎮(zhèn)實(shí)際情況的

2、基礎(chǔ)上，全面落實(shí)《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極開展中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整工作。本文試就當(dāng)前陳村鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做一梳理，在對(duì)陳村鎮(zhèn)前一階段中小學(xué)學(xué)校撤并改工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)陳村鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整的存在的問(wèn)題和必要性等要素的分析，就如何進(jìn)一步推進(jìn)陳村鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行思考和探索。
　　 本研究以中小學(xué)學(xué)校布局為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以所學(xué)教育學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，采取案